2. 公务员
  3. 以下是某版本物理教材关于“大气压强”一节的部分教学内容——“估测大气压”。 活动2 估测大气压 大气压多大呢?我们可以用一个简单的实验作粗略的测定。 如图所示，先把注射器的活塞推至顶端，把管内的空气排出，用橡皮把它的小孔堵住，然

以下是某版本物理教材关于“大气压强”一节的部分教学内容——“估测大气压”。 活动2 估测大气压 大气压多大呢?我们可以用一个简单的实验作粗略的测定。 如图所示，先把注射器的活塞推至顶端，把管内的空气排出，用橡皮把它的小孔堵住，然

admin2017-04-27  53
问题 以下是某版本物理教材关于“大气压强”一节的部分教学内容——“估测大气压”。
    活动2   估测大气压
    大气压多大呢?我们可以用一个简单的实验作粗略的测定。
    如图所示，先把注射器的活塞推至顶端，把管内的空气排出，用橡皮把它的小孔堵住，然后在活塞下端悬挂钩码，并逐渐增加钩码的数量直到活塞开始被拉动时为止。
    为了用这个实验估测出大气压的值，需要测量哪些物理量?试列出用测得的物理量表示大气压的表达式。
    你估测的大气压的数值是多少?
    阅读上述材料，回答问题：
    (1)根据上述教材内容，按照课程标准的要求，制定“知识与技能”维度的目标；
    (2)该实验存在一定的系统误差，请你写出造成系统误差的可能因素(写出一条即可)；
    (3)实验中除了要记录单个钩码质量m，悬挂钩码个数n及注射器的容积V之外，还需要测量哪些物理量?试用实验中测得的物理量符号表示大气压表达式(g已知)。
选项
答案(1)知识与技能目标：了解托里拆利实验的测量原理，掌握大气压的测量方法。 (2)实验前筒内空气没有排尽，或实验时橡皮帽密封不严，有气体进入，都将使弹簧测力计测得的拉力变小，从而导致测得大气压值偏小。 (3)注射器有刻度部分的长度L,[*]
解析
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