数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性，渗透于科学技术以及实际生产、生活的各个领域，数学教育贯彻理论联系实际，最有效、最直接的途径是数学试题的改革，因此高考中出现应用性问题是顺理成章的，但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难，请就“如何培养高

admin2016-01-20 82

问题数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性，渗透于科学技术以及实际生产、生活的各个领域，数学教育贯彻理论联系实际，最有效、最直接的途径是数学试题的改革，因此高考中出现应用性问题是顺理成章的，但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难，请就“如何培养高中学生应用题的读题能力”简要谈一下你的看法。

选项

答案读题的过程通常可以分为三步： (1)层次分析(理清主次)； (2)重点攻击(扫除专业术语)； (3)数据重组(数量关系简单化、数据处理符号化)。对高中学生应用题读题能力的培养也理应从这三步入手。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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