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他从教30年,潜心培养了一批少数民族科研骨干。学生遇到难题,就去找他。底子薄弱的学生、想退学的“老大难”、患有肌无力的学生,他照收不误。他说:“教师是我最在意的身份。”“每个学生都是一颗宝贵的种子,全心浇灌就会开出希望之花。”他坚持每个月抽出两天去中小学开
他从教30年,潜心培养了一批少数民族科研骨干。学生遇到难题,就去找他。底子薄弱的学生、想退学的“老大难”、患有肌无力的学生,他照收不误。他说:“教师是我最在意的身份。”“每个学生都是一颗宝贵的种子,全心浇灌就会开出希望之花。”他坚持每个月抽出两天去中小学开
admin
2021-03-09
162
问题
他从教30年,潜心培养了一批少数民族科研骨干。学生遇到难题,就去找他。底子薄弱的学生、想退学的“老大难”、患有肌无力的学生,他照收不误。他说:“教师是我最在意的身份。”“每个学生都是一颗宝贵的种子,全心浇灌就会开出希望之花。”他坚持每个月抽出两天去中小学开科普课。他就是被中共中央宣传部追授为“时代楷模”的复旦大学钟扬同志。
钟扬同志践行的教师职业道德规范要求有( )。
选项
A、坚守高尚情操,严于律己,以身作则
B、平等公正对待学生,做学生的良师益友
C、忠诚人民教育事业,勤恳敬业,甘于奉献
D、全面贯彻国家教育方针,履行教师的职责权利
答案
ABC
解析
“学生遇到难题,就去找他。底子薄弱的学生、想退学的‘老大难’、患有肌无力的学生,他照收不误。”体现了规范中的关爱学生,即平等公正对待学生,做学生的良师益友。“每个学生都是一颗宝贵的种子,全心浇灌就会开出希望之花。”践行了为人师表的规范,即坚守高尚情操,严于律己,以身作则。“他坚持每个月抽出两天去中小学开科普课”是爱岗敬业的体现,即忠诚人民教育事业,勤恳敬业,甘于奉献。
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