课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )。

admin2012-01-31 40

问题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )。

选项 A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能

答案B

解析课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标达到和维持内部良好的环境吸引学生以最大的努力去完成教学任务的作用。

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中学教育心理学

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教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。
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