首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下列材料,根据材料所提供的条件,设计一个45分钟的“运动技能”教学环节的教学流程,并指明教学目标和教学重难点。 教学内容:鱼跃前滚翻(新授);变向跑(复习)。 教学对象:某学校高一(3)班男生,共40人。 教学器材:48块小垫子
阅读下列材料,根据材料所提供的条件,设计一个45分钟的“运动技能”教学环节的教学流程,并指明教学目标和教学重难点。 教学内容:鱼跃前滚翻(新授);变向跑(复习)。 教学对象:某学校高一(3)班男生,共40人。 教学器材:48块小垫子
admin
2019-07-04
33
问题
阅读下列材料,根据材料所提供的条件,设计一个45分钟的“运动技能”教学环节的教学流程,并指明教学目标和教学重难点。
教学内容:鱼跃前滚翻(新授);变向跑(复习)。
教学对象:某学校高一(3)班男生,共40人。
教学器材:48块小垫子,1块大垫子,1台录音机,2盒磁带,4根接力棒,20个呼啦圈, 1块篮球场。
选项
答案
一、教学目标 1.知识与技能目标:了解鱼跃前滚翻的动作技术结构,能用自己的语言陈述鱼跃前滚翻的动作要领,懂得身体跃起腾空是鱼跃前滚翻区别于前滚翻的关键,理解变向跑运动在生活实践中的现实意义。 2.过程与方法目标:能独立完成鱼跃前滚翻动作,完成动作基本优美,具有明显的腾空过程。学习变向跑,提高快跑过程中控制身体、调整速度等能力。 3.情感态度与价值观目标:体验在集体环境中互帮互助、团结协作的精神;提高仔细观察、积极思考、自我评价的能力;通过艺术操教学,接受美的教育,感受并创造美,提高审美和鉴赏美的能力。 二、教学重难点 教学重点:独立完成鱼跃前滚翻技术动作。 教学难点:在完成技术动作的过程中动作协调。 三、教学过程 (一)收心热身阶段(1~2分钟) 1.课堂常规。 2.有效无效口令(5~6次)。 目的:加强组织纪律,明确教学任务;集中学生注意力,提高兴奋性,组织队形。 (二)愉悦身心阶段(8分钟) 1.游戏:“鲤鱼跃龙门”。(3分钟) 2.结合技巧特点:在音乐伴奏下师生一起做垫上健美操,六节,4×8拍。(5分钟) 3.诱导练习:团身滚动,4次。半蹲后摆,开始做兔跳练习,5次。 目的:培养学生参加体育活动的兴趣,为学习技巧做好身心准备。 (三)增智促技——育心强体阶段(30分钟) 1.鱼跃前滚翻(18分钟) (1)前滚翻练习,2次。要求:在练习过程中两腿有伸直过程。 (2)手撑标志线做远撑前滚翻练习3~4次。要求:双手远撑。 (3)示范鱼跃前滚翻完整动作,并结合图解,归纳、诱导、讲解鱼跃前滚翻动作要领及保护帮助方法。 (4)学生在保护帮助下自由练习鱼跃前滚翻。 (5)跃过同伴平举的手做鱼跃前滚翻动作,并逐渐过渡到穿越呼啦圈动作。要求:根据练习者要求可自由调整平举手的高度和远度。在练习过程中,教师应多次强调学生在空中时膝关节不要弯曲,以免造成运动损伤。 (6)根据自己的练习情况结合教师评价、组内讨论进行自我评价。选择练习难度,通过练习反馈,进行自我调整。练习难度分三组,基本完成组(A组)、达标组(B组)、创新提高组(C组)。在整个练习过程中,教师应巡回指导,分组后对基本完成组同学要进行重点辅导。 (7)请2~3名不同组别的同学示范。要求:学生仔细观察,并能分析动作,教师对学生的分析进行评价并小结。 2.变向跑(12分钟) (1)反应练习:背对或面对前进方向,从不同预备姿势开始,听信号转身跑2次,在3分钟内完成。要求:不抢跑,转身快。 (2)复习各种形式的变向跑:“之”字形跑、绕圈跑、折返跑,各2次,3分钟。要求:变向一瞬间,动作要快。 (3)变向跑接力游戏。要求:遵守游戏规则,相互鼓励。 教法:教师讲解示范、巡回指导、评价、监督。 目的:培养学生控制身体的能力和快速反应、应变的能力。 (四)恢复身心阶段(5分钟) 1.在音乐伴奏下,做放松练习。 2.总结讲评,归还器械,课程结束。 目的:有组织地结束教学活动,逐渐恢复学生的机体功能,对学生进行美育教育,培养学生创造美、表现美的能力。 (五)教学反思
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/4XTv777K
本试题收录于:
体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
案例:某教师开设了“家乡类”为主题的电子板报制作课,在教学过程中,围绕以下五个要求展开教学:要求l:将页面设置为A4,方向设置为“横向”。要求2:录入家乡类相关文本。要求3:用艺术字插入板报主题“家乡类”,插入图片“家乡.jpg”,并分别设置合适的
简述操作系统的重要功能。
阅读下列材料:为了让高中一年级学生能够完整地体验信息处理的全过程,教师通常会设计一个综合性的主题学习活动。“我的悠长假期”主题学习活动即以图像处理为栽体,让学生体验信息采集、加工与表达的全过程。下面是本次主题活动方案:活动目的:以图片处理为载体体验信息
请阅读下列材料:教育实习是师范院校培养适应中小学教育教学需要、高素质专业化教师的重要实践环节,也是师范生更好地理解教育教学知识,掌握教学设计与实施能力的重要途径。实习生小周将要上课的内容是“数据库系统”。本节课的教学目标之一是学生能够理解数据库系统的构
在关系模型中,关于主键,下列说法正确的是()。
原稿(下图)经过下列选项中()功能的处理后可以得到下图所示的效果。
请阅读下列材料:“数据的输入与编辑技巧”这节课主要是让学生了解区域的概念,学会在选中的区域内输入有规律的数据,掌握公式的编写和运用公式对表格数据进行计算以及学会公式的复制方法,达到快速输入数据。本节内容是学习数据处理的重要基础。学生经过
造成篆刻艺术作品千变万化的核心因素是()。
为了培养团队精神,在体育教学中通常采用()。
肺泡与血液之间气体交换的动力来源于()。
随机试题
每一个完整的油田开发方案都是根据油田的地质情况及流体力学的计算和开采的工艺设备,得出该开发方案的()指标。
顺境对人生的影响体现在
A、突然,几秒钟内症状达高峰B、急骤,几分钟至几小时症状达高峰C、稍缓几小时至1~2天症状达高峰D、逐渐发生,至少1周后症状达高峰E、急骤,几分钟后症状可达高峰脑栓塞起病
针对I期梅毒患者,检查梅毒螺旋体的最适标本是
职业健康安全与环境管理的持续性是由()决定的。
某企业年初未分配利润100万元,本年实现净利润500万元,提取法定盈余公积75万元,提取任意盈余公积25万元,该企业年末可供投资者分配的利润为500万元。()
SDS特别适用于()。
在一个组织机构中以及它的信息资源中,有一种技术提供了实质性改变其管理过程的机会,这就是【】。
在有关计算机软件的描述中,下面不正确的是
Manyaman______lifeismeaninglesswithoutapurpose.
最新回复
(
0
)