案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)上述案例中，该教师存在的问题有( )(不定项选择)

admin2019-09-10 72

问题案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”
(2016·四川)上述案例中，该教师存在的问题有( )(不定项选择)

选项 A、没有因材施教
B、缺乏自我反思
C、采用了导学模式
D、学生做练习时教师没有指导
E、对教师主导、学生主体理解错误

答案A,B,E

解析该教师课堂内容讲了三遍，二年级二班的学生仍然不会，说明该教师的教学方法可能存在问题，并没有做到因材施教，A项正确；针对课堂教学效果不良的问题，该教师并没有反思自己可能存在的问题，而将原因归于学生，说明该教师在教学过程中缺乏自我反思，B项正确；教师主导作用是针对能否引导学生积极学习与上进而言的，学生的主体性调动得怎样，学习的效果怎样，是衡量教师主导作用发挥得好坏的主要标志，面对“讲了三遍仍然不会"的学习效果，该教师认为自己“发挥了教师的主导作用”，显然是对教师主导、学生主体的理解有误，E项正确。

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案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)上述案例中，该教师存在的问题有( )(不定项选择)

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德育目标确定的依据是民族文化传统和教育目的。()

（2016年菏泽市直）“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。

心境所产生的体验不具有特定的对象性，而是在特定的时间阶段内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现。()(2015．河北)

政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。()

【2015年济南市】《中华人民共和国教育法》规定，必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。()

无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。()

中小学有权将违反校规校纪的学生开除。()(2014．四川)

《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。()

政治与教育之间并不是只有单向的决定关系，他们之间是彼此制约的。()

师生关系就是教学的关系。()

关于行政处罚的听证程序，下列说法错误的是：（）

慢性扁桃体炎耳穴基本配方为()、肾上腺、皮质下。

在RNA和DNA中都不存在的碱基是

关于结核性腹膜炎腹痛的特点，下列哪项除外

某女，四月前人流术后，近三月经量明显增多，色鲜红，质粘稠，伴心烦口渴，乏力气短，心悸少寐，便干舌红，脉细滑数，证属

A、头孢菌素类B、四环素类C、甲硝唑D、磺胺类E、氨基糖苷类属于速效抑菌剂的药物是

下列关于按份共有的外部关系说法错误的是(　　)。

我们通常所说的税收立法解释是指()。

JanetJacksontoldtheaudienceattheBlackEntertainmentTelevisionAwardsthattheentireJacksonfamilyhadwantedtoattend

A、Anessayinhandwriting.B、Anessayonaparticularquestion.C、Anessayonminorities.D、AnessayconcerningDemocraticSocie

案例 某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)上述案例中，该教师存在的问题有( )(不定项选择)

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（2016年菏泽市直）“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。

心境所产生的体验不具有特定的对象性，而是在特定的时间阶段内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现。()(2015．河北)

政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。()

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无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。()

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