案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)上述案例中，该教师存在的问题有( )(不定项选择)

admin2019-09-10 53

问题案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”
(2016·四川)上述案例中，该教师存在的问题有( )(不定项选择)

选项 A、没有因材施教
B、缺乏自我反思
C、采用了导学模式
D、学生做练习时教师没有指导
E、对教师主导、学生主体理解错误

答案A,B,E

解析该教师课堂内容讲了三遍，二年级二班的学生仍然不会，说明该教师的教学方法可能存在问题，并没有做到因材施教，A项正确；针对课堂教学效果不良的问题，该教师并没有反思自己可能存在的问题，而将原因归于学生，说明该教师在教学过程中缺乏自我反思，B项正确；教师主导作用是针对能否引导学生积极学习与上进而言的，学生的主体性调动得怎样，学习的效果怎样，是衡量教师主导作用发挥得好坏的主要标志，面对“讲了三遍仍然不会"的学习效果，该教师认为自己“发挥了教师的主导作用”，显然是对教师主导、学生主体的理解有误，E项正确。

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案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)上述案例中，该教师存在的问题有( )(不定项选择)

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经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。()

（2016年德州齐河）作业的布置和批改是课堂教学的继续。它的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识，形成学生的技能技巧，扩大学生的知识领域，发挥学生学习的主动性和创造精神。

【2014．四川】强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识是建构主义学习理论的观点。()

教育学是随着人类社会的产生而产生，并随着其发展而发展的。()

教育培养学生的过程就是德育的过程。(淄博文昌湖)()

[2015年·吉林·判断]对于农村教师，由于环境的限制，课程资源主要指课程标准和教科书。()

依法治校是指学校以国家法律法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有法可依。()

学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()(2016．广东)

性格的理智特征是指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。()

在WindowsXP环境下非绿色软件因需要动态库，安装时需要向系统注册表写入一些信息，因此仅将组成系统的全部文件拷贝到硬盘上是不能正常工作的。

整体护理的宗旨是

依据《注册安全工程师管理规定》，从业人员300人以上的煤矿、非煤矿山、建筑施工单位和危险物品生产经营单位，应当按照不少于安全生产管理人员()的比例配备注册安全工程师。

下列行为不能形成共有关系的有()。

简述教育现代化的内涵与内容。

A、Theaccidentcausedinjuryorlossoflife.B、Sevenpeoplewerekilledintheaccident.C、Manypeoplefromothercarscameto

A、Byofferingthemspecialtrips.B、Bysendingthemawelcomepack.C、Bygivingspecialcertificatesasareward.D、Bygivingth

案例 某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)上述案例中，该教师存在的问题有( )(不定项选择)

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