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儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。
儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。
admin
2017-02-17
35
问题
儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。
选项
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
答案
A
解析
上位学习也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习。并列组合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。如学习长度和面积、能量和体积、需求与价格等概念之间的关系,都属于并列结合学习。儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后。再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。
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