根据我国幼儿园教育的目标，结合加德纳的多元智能理论，分析当前我国幼儿园中普遍存在的“特色园”“兴趣班”现象。

admin2019-05-18 83

问题根据我国幼儿园教育的目标，结合加德纳的多元智能理论，分析当前我国幼儿园中普遍存在的“特色园”“兴趣班”现象。

选项

答案2015年修订的《幼儿园工作规程》中明确提出，幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。多元智能理论的基本结构：加德纳最早提出的多元智能框架中主要包括七种智力，后来又增加到八种，这八种智力分别是言语—语言智力、音乐—节奏智力、逻辑—数理智力、视觉一空间智力、身体～动觉智力、自知一自省智力和交往—交流智力，以及后又增加的自然观察智力。多元智能理论的基本观点：(1)每位个体同时拥有相对独立的八种智力；(2)每位个体的智力都呈现出独特的表现方式；(3)智力发展的核心是提高个体解决实际问题的能力；(4)环境与教育会影响和制约个体智力的发展方向和程度；(5)重视从多维度看待个体的智力问题。幼儿德、智、体、美各方面的发展是相互促进、相互补充的关系，“特色园”“兴趣班”的做法常常只注重幼儿某一方面智能的发展，不利于幼儿的全面发展。这种无视幼儿身心发展特点的做法会阻碍幼儿思维、个性等方面的发展，最终与人们的愿望适得其反。

解析

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与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()

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在下列选项中，属于心理过程的是()

激情是一种强烈的、短暂的、爆发式情绪状态其特点是()

皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。()

某人最近对游泳感兴趣是属于()

我们在接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象，这是由瞬时记忆容量小的特点决定的。()

幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括()

试述錾子的淬火和回火过程?

据《药典》记载，补气药中不宜与藜芦配伍的药有、和__。

与细菌结构无关的是

女性，53岁。关节痛半年余，诊断为“类风湿关节炎”，此病一般不出现()

钢索除两端拉紧外，跨距大的应在中间增加支持点，中间的支持点间距不应大于16m。()

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在抗日统一战线中，中国共产党制定了“发展进步势力，争取中间势力，独立顽固势力”的策略。下列不属于“中间势力”的是()。

A.That’sthetabledone’B.Youhaditlast!C.I’vegotit!Mr.Evans:Haveyouseenthecorkscrewanywhere?Mrs.Evans:【D4】_

Mostpeoplewhotravellongdistancecomplainofjetlag.Jetlagmakesbusinesstravelerslessproductiveandmoreprone【21】makin

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激情是一种强烈的、短暂的、爆发式情绪状态其特点是()

皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。()

某人最近对游泳感兴趣是属于()

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试述錾子的淬火和回火过程?

据《药典》记载，补气药中不宜与藜芦配伍的药有__________、__________和__________。

与细菌结构无关的是

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钢索除两端拉紧外，跨距大的应在中间增加支持点，中间的支持点间距不应大于16m。()

电工测量仪器仪表的()由被测量对象来决定。

在抗日统一战线中，中国共产党制定了“发展进步势力，争取中间势力，独立顽固势力”的策略。下列不属于“中间势力”的是()。

A.That’sthetabledone’B.Youhaditlast!C.I’vegotit!Mr.Evans:Haveyouseenthecorkscrewanywhere?Mrs.Evans:【D4】_

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