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简述“学在官府”的形成原因及具体表现。
简述“学在官府”的形成原因及具体表现。
admin
2017-11-14
51
问题
简述“学在官府”的形成原因及具体表现。
选项
答案
西周在文化教育上的重要特征是“学在官府”,又称之为“学术官守”。“学在官府”形成的最根本原因在于西周的生产力发展水平和社会制度结构。 “学在官府”具体表现为: (1)惟官有书,而民无书。 (2)惟官有器,而民无器。 (3)惟官有学,而民无学。贵族垄断了教育的物质资源,也垄断了教育活动本身。这也形成西周官学的一个明显特点,即“官师合一”。
解析
本题考查的是对西周的教育制度“学在官府”的理解和掌握情况。学在官府、大学与小学、国学与乡学、家庭教育都是西周的教育制度,学在官府是西周教育制度的重要组成部分。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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