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在撰写教学设计时，知识教学目标分成三个层次：了解、理解、应用，下列教学目标属于“理解”层次的是( )。
在撰写教学设计时，知识教学目标分成三个层次：了解、理解、应用，下列教学目标属于“理解”层次的是( )。
admin
2017-05-04
47
问题
在撰写教学设计时，知识教学目标分成三个层次：了解、理解、应用，下列教学目标属于“理解”层次的是( )。
选项
A、认识Photoshoo软件界面
B、理解排序算法
C、举例说明信息的基本特征
D、比较图像的颜色模式
答案
D
解析
A是了解；B的表述不符合教学目标的语言表达，教学目标需要具有可检验性．“理解”这个词不能检验，所以不对；C是了解；D是理解。
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中学信息技术
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