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在撰写教学设计时,知识教学目标分成三个层次:了解、理解、应用,下列教学目标属于“理解”层次的是( )。
在撰写教学设计时,知识教学目标分成三个层次:了解、理解、应用,下列教学目标属于“理解”层次的是( )。
admin
2017-05-04
34
问题
在撰写教学设计时,知识教学目标分成三个层次:了解、理解、应用,下列教学目标属于“理解”层次的是( )。
选项
A、认识Photoshoo软件界面
B、理解排序算法
C、举例说明信息的基本特征
D、比较图像的颜色模式
答案
D
解析
A是了解;B的表述不符合教学目标的语言表达,教学目标需要具有可检验性.“理解”这个词不能检验,所以不对;C是了解;D是理解。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/517v777K
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