( )是商品生产和商品交换的总和，是直接以交换为目的的社会经济形态。

admin2020-02-27 78

问题 ( )是商品生产和商品交换的总和，是直接以交换为目的的社会经济形态。

选项 A、市场经济
B、商品经济
C、计划经济
D、自然经济

答案B

解析商品经济是商品生产和商品交换的总和，是直接以交换为目的的社会经济形态。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/59B0777K

本试题收录于：经济基础知识题库初级经济师分类

经济基础知识

初级经济师

相关试题推荐

下列关于借贷资本特点的说法，错误的是()。
下列货币形态中，属于足值货币的是()。
我国金融机构对信用卡备用金存款按国家规定的()利率计付利息。
金融企业会计实务中，现金收入凭证传递的要求是()。
关于单位定期存款的说法，错误的是()。
货币市场的融资工具的特点有()。
在国际储备构成当中，由中期债券构成的国际储蓄资产通常称为()。
我国对法定存款准备金的缴存进行监督管理属于()监管职能。
甲国自20世纪80年代起与乙国合作生产某种药品。具体的合作形式如下：乙国企业向甲国企业提供厂房、机器设备和技术力量。待项目实现投产后，甲国以该项目所产的药品偿还乙国企业的各种投资，剩余的产品归甲国企业留成。在20世纪90年代初第一批药品出厂之后10年间，乙
社会主义再生产的实质是()。

随机试题

是指将缺乏流动性的资产转化为在金融市场上可以出售的证券的行为。
中性粒细胞或巨噬细胞的杀菌作用，主要是由下列各项中哪项完成的
对某些投资回报率稳定、收益可靠的基本设施、基础产业投资项目以及经济效益好的竞争性投资项目，经国务院批准，可以试行通过发行()或组建股份制公司发行股票方式筹措资本金。
中国古典戏曲的奠基人是()。
强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，因此以儿童中心主义著称的教育家是()。
(2017·江西)一分为二地看待学生是贯彻德育()原则的具体要求。
“当代雷锋”郭明义在开通微博后，使用微博号召网友们对遇到困难的人进行慈善救助。例如鞍山市一临产孕妇大出血，其丈夫向郭明义求助，郭明义通过微博进行号召，得到大量转发，几分钟后，看到微博的志愿者们立刻前去救助。对于郭明义这种行为，你怎么看?
灌县的西北是一派直达青海、新疆的大山脉。群山中汇聚而下的水向灌县的东南分流，直入岷江，春季常常成为山洪，泛滥成灾。山洪入岷江口的东北角上有石山挡住，阻塞大水向东流淌，使川中十余县缺乏灌溉。李冰是那时候这个地方的郡守，凭着超人的卓见，过人的胆量，居然想到将石
党的十九届四中全会首次归纳了我国国家制度和国家治理体系具有的13个方面的显著优势，指出中国特色社会主义制度和国家治理体系具有丰富的实践成果，强调中国特色社会主义制度和国家治理体系是()
Technologyhasbeenanencouragementofhistoricalchange.ItactedassuchaforceinEnglandbeginningintheeighteenthcentu

最新回复(0)

( )是商品生产和商品交换的总和，是直接以交换为目的的社会经济形态。

经济基础知识

初级经济师

下列关于借贷资本特点的说法，错误的是()。

下列货币形态中，属于足值货币的是()。

我国金融机构对信用卡备用金存款按国家规定的()利率计付利息。

金融企业会计实务中，现金收入凭证传递的要求是()。

关于单位定期存款的说法，错误的是()。

货币市场的融资工具的特点有()。

在国际储备构成当中，由中期债券构成的国际储蓄资产通常称为()。

我国对法定存款准备金的缴存进行监督管理属于()监管职能。

社会主义再生产的实质是()。

是指将缺乏流动性的资产转化为在金融市场上可以出售的证券的行为。

中性粒细胞或巨噬细胞的杀菌作用，主要是由下列各项中哪项完成的

对某些投资回报率稳定、收益可靠的基本设施、基础产业投资项目以及经济效益好的竞争性投资项目，经国务院批准，可以试行通过发行()或组建股份制公司发行股票方式筹措资本金。

中国古典戏曲的奠基人是()。

强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，因此以儿童中心主义著称的教育家是()。

(2017·江西)一分为二地看待学生是贯彻德育()原则的具体要求。

党的十九届四中全会首次归纳了我国国家制度和国家治理体系具有的13个方面的显著优势，指出中国特色社会主义制度和国家治理体系具有丰富的实践成果，强调中国特色社会主义制度和国家治理体系是()

Technologyhasbeenanencouragementofhistoricalchange.ItactedassuchaforceinEnglandbeginningintheeighteenthcentu