(2017·广西)依据“自我更新”取向的教师专业发展阶段理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业发展的( )

admin2019-09-10 53

问题 (2017·广西)依据“自我更新”取向的教师专业发展阶段理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业发展的( )

选项 A、“非关注”阶段
B、“虚拟关注”阶段
C、“生存关注”阶段
D、“任务关注”阶段

答案D

解析处于“任务关注”阶段的教师，随着基本“生存"知识、技能的掌握，自信心日益增强，由关注自我的生存转到更多地关注教学，由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来。

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