如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

admin2019-07-25 37

问题如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

选项

答案幼小衔接工作是一项长期的、整体性的工作，其表现在： (1)长期性而非突击性。幼儿园教育是终身教育的一个重要组成部分，要为儿童的终身发展打好基础。因此，不应当把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。应当看到，让幼儿顺利地进入小学只是幼儿园教育的近期目标，它是实现幼儿园教育长远目标的一个组成部分。也就是说，要以儿童的长远发展为目标，对儿童进行全面的素质教育。对幼儿园来讲，在时间上要把幼小衔接工作贯穿于幼儿园教育的各个阶段，而不仅仅是大班后期；在内容上要涉及幼儿发展的各个方面，而不仅仅是知识准备；在人员上要包括幼儿园全体人员、家长及有关成人，而不仅仅是大班老师。对小学来讲，也不能仅仅把衔接工作看成是幼儿园的事情，而应当遵循素质教育的精神，改革不适合儿童发展的教育形式、方法等。 (2)整体性而非单项性。幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分，应当从幼儿体、智、德、美各方面全面进行，不应仅偏重某一方面。在实际幼小衔接工作中，偏重“智”的倾向比较严重。有的教师一谈到衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够。研究表明：健康的身体、积极的学习态度、浓厚的学习兴趣及求知欲、充足的自信心与自我控制能力、稳定的情绪以及人际交往能力、独立性等，对幼儿顺利适应小学生活是至关重要的。儿童入学后适应不良的主要原因是对新环境所需的身体、心理素质、独立自理能力等准备不足。幼儿入学适应困难不仅仅是在“智”的方面，更多的是由于身体素质、态度、习惯、意志、人际关系、交往能力、独立自理能力等方面的准备不足而造成的。要搞好幼小衔接工作，必须促进幼儿的体、智、德、美的全面发展，在全面发展教育过程中培养他们入学所必需的各种基本素质。在衔接中仅偏重某一方面是错误的，而在某一方面中又偏重某些因素则更片面了。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5PMq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

教育理论综合知识

教师公开招聘

公平正义是社会主义法治的价值追求。关于我国宪法与公平正义的关系，下列哪项不正确()。

学生学习是为了改变自己在班级中的排名，这样的学习动机属于()。

教育学生的情感基础是()。

新课程改革中，学科课程目标由下列哪些方面构成?()①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标

陈老师是某学校七年级(2)班的班主任，作为班主任，其工作的中心环节应当是(

制订课程计划的首要问题是()。

提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张的是()。

心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即()。

强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造、这些观点符合()。

人的个性结构的核心成分是()。

根据《建筑工程施工质量验收统一标准》，单位工程质量验收合格的规定有()。

属于含氮类激素的是

关于旋毛虫病急性期发热表现，错误的是

A．排出月经，孕育胎儿B．排出月经，分泌带下的通道C．娩出胎儿的产门D．防止外邪入侵的第一道门户E．排出恶露之出口属于阴道功能的是

属于国家二级保护野生药材物种是资源严重减少的主要常用野生药材物种是

()作为大型群众性活动消防安全保卫工作领导小组组长，是大型群众性活动消防安全工作的第一责任人。

办理异地借款和其他结算可在异地开立一般存款账户。()

如果甲公司以所持有的乙公司股票作为股利支付给股东，这种股利属于()。

保证合同对连带责任保证期间未约定的，保证期间为()。(2012年，经调整)

控制系统设计的主要项目有()。