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教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应说：对呀，大小不同。还有什么也不同呢?”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是( )
教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应说：对呀，大小不同。还有什么也不同呢?”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是( )
admin
2019-05-18
36
问题
教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应说：对呀，大小不同。还有什么也不同呢?”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是( )
选项
A、提升式回应
B、提炼式回应
C、重复式回应
D、反问式回应
答案
A
解析
幼儿对问题的回答有时是肤浅的。这时，老师应该顺应孩子的思路，把孩子的回答提升到孩子可以理解的高度。这对于拓宽孩子的知识面，培养孩子的语言概括能力非常有好处。题干中老师运用了提升式的回应策
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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