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娜娜4岁了,已经上了幼儿园。但是最近,幼儿园老师向娜娜妈妈反映的情况,让娜娜妈妈很是无奈。原来老师发现娜娜的普通话和别的小朋友差很多,总是带着方言的感觉,有时候和小朋友交流,会突然蹦出几句方言,不仅是小朋友连老师也听不懂。娜娜妈妈也没有办法,娜娜爷爷奶奶经
娜娜4岁了,已经上了幼儿园。但是最近,幼儿园老师向娜娜妈妈反映的情况,让娜娜妈妈很是无奈。原来老师发现娜娜的普通话和别的小朋友差很多,总是带着方言的感觉,有时候和小朋友交流,会突然蹦出几句方言,不仅是小朋友连老师也听不懂。娜娜妈妈也没有办法,娜娜爷爷奶奶经
admin
2023-02-27
32
问题
娜娜4岁了,已经上了幼儿园。但是最近,幼儿园老师向娜娜妈妈反映的情况,让娜娜妈妈很是无奈。原来老师发现娜娜的普通话和别的小朋友差很多,总是带着方言的感觉,有时候和小朋友交流,会突然蹦出几句方言,不仅是小朋友连老师也听不懂。娜娜妈妈也没有办法,娜娜爷爷奶奶经常在家里讲方言,时间久了,娜娜也学会了。请根据学前儿童言语发展中的问题的相关原理,对材料进行分析。
选项
答案
(1)材料中的现象是幼儿言语发展中易出现的问题——方言影响。发音除受生理成熟的影响之外,更受环境和教育影响。方言是幼儿发音不准的又一因素。环境中的方言,对幼儿发音影响极大。材料中娜娜的爷爷奶奶说方言,久而久之,娜娜发音也深受家庭方言环境的影响。 (2)针对娜娜的发音问题,应对的矫治措施是: ①教师在日常教育活动中,要坚持以普通话教学,教师要严格要求自己,做到吐字清晰、发音准确。 ②在日常生活中,家庭也应积极配合教育,为幼儿创设良好的语音环境,以促进其语音的良好发展。 ③教师要及时指出娜娜的发音,鼓励娜娜多使用普通话与小朋友和老师交流。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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