简述教学组织形式及其历史发展。

admin2015-08-01 24

问题简述教学组织形式及其历史发展。

选项

答案教学组织形式是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学的主客观条件组织安排教学活动的方式。教学组织形式随着社会的发展总是在不断地改进和发展，影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制等。其中教学的基本组织形式是班级授课制，班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上集体课。同一班级的学生学习内容和进度必须一致。此外，还有辅助的教学组织形式，如参观、讲座等。

解析

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简述教学组织形式及其历史发展。

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编制一个心理测验需具备的基本条件是()

1982年的中国比奈测验适用于()

影响“噪音分布”与“信号加噪音分布”分离程度的因素有()

奥苏贝尔认为，学生学习的主要方式是()

知觉的组织原则主要包括哪几种?

下列学习策略中属于精细加工策略的是()

个体接触新的社会情境时，按照遗忘经验，将情境中的人或事进行归类。明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程称为()

已知有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的，σ＝5，又知今年期中考试语文平均成绩是80分，如果按99％的概率推测，那么该班语文学习的真实成绩可能为()。

多伊奇的目标结构理论认为现实的群体目标结构有()。

提出“情境-问题-资料-方法-检验”五步教学法的是（）

隐蔽工程验收应由()来组织。

简述倾销的定义和采取反倾销措施的条件。

评估分销渠道应遵循_______的标准。()

助溶剂

空气的容积V1=2m3，由p1=0.2MPa，t1=40℃，压缩到p2=1MPa，V2=0.5m3。则过程的多变指数和压缩功分别为()。A．1.03，625kJB．1.12，-625kJC．1.16，-625kJD．1.28，625kJ

以(　　)论，个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等方面的议题也可以是社会工作的研究对象。

简述对待错误信息和反信息的策略。

A、Heconductslarge-scaletests.B、Hewritesbooksaboutchildren.C、Heteachesattheuniversity.D、Herecommendsbabysitters.

Interestinpursuinginternationalcareershassoaredinrecentyears,enhancedbychronic(长久的)personnelshortagesthatareca

A、Becauseshewillhaveanewkitchen.B、Becausesheisgoingtoseehermother.C、Becausehergrandmotherwillcometolivewit

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影响“噪音分布”与“信号加噪音分布”分离程度的因素有()

奥苏贝尔认为，学生学习的主要方式是()

知觉的组织原则主要包括哪几种?

下列学习策略中属于精细加工策略的是()

个体接触新的社会情境时，按照遗忘经验，将情境中的人或事进行归类。明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程称为()

已知有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的，σ＝5，又知今年期中考试语文平均成绩是80分，如果按99％的概率推测，那么该班语文学习的真实成绩可能为()。

多伊奇的目标结构理论认为现实的群体目标结构有()。

提出“情境-问题-资料-方法-检验”五步教学法的是（）

隐蔽工程验收应由()来组织。

简述倾销的定义和采取反倾销措施的条件。

评估分销渠道应遵循_______的标准。()

助溶剂

空气的容积V1=2m3，由p1=0.2MPa，t1=40℃，压缩到p2=1MPa，V2=0.5m3。则过程的多变指数和压缩功分别为()。A．1.03，625kJB．1.12，-625kJC．1.16，-625kJD．1.28，625kJ

以( )论，个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等方面的议题也可以是社会工作的研究对象。

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以(　　)论，个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等方面的议题也可以是社会工作的研究对象。