中小学综合实践活动不属于( )。

admin2017-02-17 68

问题中小学综合实践活动不属于( )。

选项 A、经验性课程
B、综合性课程
C、三级管理课程
D、学科性课程

答案D

解析作为一种基本的课程形态，综合实践活动的性质包含以下四个方面：(1)综合实践活动是一种经验性课程；(2)综合实践活动是一种实践性课程；(3)综合实践活动是一种向学生生活领域延伸的综合性课程；(4)综合实践活动是三级管理的课程。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5fzD777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

根据《反恐怖主义法》的规定，公安机关调查恐怖活动嫌疑，可以对嫌疑人员采取的调查措施有（）。
某高校司法研究中心的一项研究成果表明：处于大城市“陌生人社会”的人群会更多地强调程序公正，选择诉诸法律解决纠纷；处于乡村“熟人社会”的人群更看重实体公正，倾向于以调解、和解等中国传统方式解决纠纷。据此，下列关于公平正义说法错误的是（）。
全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
行政行为以受法律规范拘束的程度为标准，可以分为两类，即（）。
行政法合理性原则的内容包括（）。
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持（）先行。
管理方行政主体的行政法律责任的特征有（）。
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，完善以（）为核心的中国特色社会主义法律体系。
黄牛市行政执法人员在强制拆除违法建筑时，其采取的措施中合法的有：（）
__________是操作系统中文件系统管理的重要数据结构。它描述了文件的基本特征。

随机试题

世界上没有哪个国家不主张爱国，爱国主义更是深深扎根在中华民族的土壤之中，是“中华民族之魂”。关于爱国主义，下列说法错误的是【】
在商品价值c+v+m中，用于补偿劳动力价值的是()
患者，女，80岁，胸闷气逼，心脏超声检查示右室后壁及后间隔运动幅度低平，增厚率减低，考虑病变的冠状动脉为
病人刘红，女，30岁，因“子宫肌瘤”需做手术，术前须插导尿管，病人怕暴露隐私部位而拒绝。尿管插入深度为（）
A．托烷类生物碱B．Keller－Kiliani反应C．与硫酸的呈色反应D．重氮化偶合反应E．三氯化铁反应地西泮的鉴别用
阿苯达唑可用于治疗的寄生虫是
投充
在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上，习近平总书记谈及水资源和发展的关系时，以传统名吃“羊肉泡馍”作形象比喻，强调要全方位贯彻“四水四定”（以水定域、以水定地、以水定人、以水定产）原则，精打细算用好水资源，“有多少汤泡多少馍”，让水资源用在最该用
将“监考科目1”数据文件与当前打开的主文档进行合并，按顺序合并“职务”和“姓名”，生成批量的监考通知(要求不使用邮件合并分步向导)。
有以下两个表：读者(借书证号C(4)，单位c(8)，姓名C(6)，性别C(2)，职称C(6)，地址C(20))借阅(借书证号C(4)，总编号C(6)，借书日期D(8))要求分别求出各个单位当前借阅图书的读者人次，下面的S

最新回复(0)

中小学综合实践活动不属于( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

根据《反恐怖主义法》的规定，公安机关调查恐怖活动嫌疑，可以对嫌疑人员采取的调查措施有（）。

全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

行政行为以受法律规范拘束的程度为标准，可以分为两类，即（）。

行政法合理性原则的内容包括（）。

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持（）先行。

管理方行政主体的行政法律责任的特征有（）。

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，完善以（）为核心的中国特色社会主义法律体系。

黄牛市行政执法人员在强制拆除违法建筑时，其采取的措施中合法的有：（）

__________是操作系统中文件系统管理的重要数据结构。它描述了文件的基本特征。

世界上没有哪个国家不主张爱国，爱国主义更是深深扎根在中华民族的土壤之中，是“中华民族之魂”。关于爱国主义，下列说法错误的是【】

在商品价值c+v+m中，用于补偿劳动力价值的是()

患者，女，80岁，胸闷气逼，心脏超声检查示右室后壁及后间隔运动幅度低平，增厚率减低，考虑病变的冠状动脉为

病人刘红，女，30岁，因“子宫肌瘤”需做手术，术前须插导尿管，病人怕暴露隐私部位而拒绝。尿管插入深度为（）

A．托烷类生物碱B．Keller－Kiliani反应C．与硫酸的呈色反应D．重氮化偶合反应E．三氯化铁反应地西泮的鉴别用

阿苯达唑可用于治疗的寄生虫是

投充

将“监考科目1”数据文件与当前打开的主文档进行合并，按顺序合并“职务”和“姓名”，生成批量的监考通知(要求不使用邮件合并分步向导)。

有以下两个表：读者(借书证号C(4)，单位c(8)，姓名C(6)，性别C(2)，职称C(6)，地址C(20))借阅(借书证号C(4)，总编号C(6)，借书日期D(8))要求分别求出各个单位当前借阅图书的读者人次，下面的S