（2019年临清）观察是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划地看、思、记的一种方法。下列不属于非结构性观察的特征的是（）

admin2023-02-01 33

问题（2019年临清）观察是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划地看、思、记的一种方法。下列不属于非结构性观察的特征的是（）

选项 A、没有既定不变的观察提纲和量表，只有一个观察思路
B、观察者可以对观察对象的表现及当时的情境做具体描述
C、观察者在记录时应忠诚于所看到的真相
D、观察者需要进行事先设计，规定好观察项目、观察对象和观察工具

答案D

解析非结构式观察没有既定不变的观察提纲和量表，只有一个观察思路，记录也不要求规定的工具，研究者在观察过程中尽可能详细地对观察对象的表现做原原本本的记录，还可对观察对象的表现及当时的情境作具体描述。结构式观察是事先经过设计，规定好观察项目，选定观察对象，采用观察工具，在观察中填写观察量表等方式进行。D项不属于非结构性观察的特征。

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