简述凯末尔主义。(华南师范大学2006年世界近现代史真题)

admin2018-01-12 30

问题简述凯末尔主义。(华南师范大学2006年世界近现代史真题)

选项

答案(一)内容。1931年土耳其人民共和党第三次代表大会上通过的新党纲中，凯末尔主义被概括为六项原则，后来还写进1937年宪法，从而成为土耳其民族国家的主要政治意识形态。这六项原则是：(1)共和主义或民主共和主义，它体现反对君主专制主义，坚持资产阶级共和国的国体原则；(2)民族主义，它体现保卫土耳其的领土完整、民族独立和国际上应有的地位的原则：(3)平民主义，它体现公民主权，即国家权力属于全体公民和在法律面前一律平等的原则；(4)国家主义，它体现以国营经济为基础、同时鼓励私人工商业和坚持经济独立自主地发展民族资本主义的原则；(5)世俗主义或反对教权主义，它体现反对伊斯兰封建神权势力干预国家政权、法律、教育和社会生活的原则；(6)改革主义，它体现反对满足现状、盲目保守和听天由命的思想，体现坚持不懈地进行社会经济改革的原则。 (二)意义。凯末尔主义成为土耳其民族解放运动与世俗化改革的指导思想，推动了土耳其现代化的进程。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5kED777K

本试题收录于：历史学313题库学硕统考专业分类

历史学313

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述凯末尔主义。(华南师范大学2006年世界近现代史真题)

历史学313

学硕统考专业

__________直接关系到教育为谁服务和怎样服务的问题，从某种意义上说，它是教育的首要问题。

皮亚杰认为，人的认知发展分别要经过哪几个阶段?()

学校教育制度在形式上经历了哪几个阶段的发展?()

论述班级教学的优点和局限性。

教学是学校教育中最基本的活动，在整个教育体系中居于中心地位。()

课程创生取向即把课程实施视为师生在具体的课堂情境中共同合作、创造新的教育经验的过程。这一取向对教师和学生的要求很高，推行的范围相对较广。()

在学生品德结构中，处于基础地位的是()

把对集体的管理和对个别学生的管理结合起来的班级管理方式是()

美国心理学家波斯纳针对教学反思提出了一个著名的公式：经验+反思=成长。这种说法集中反映了()

世界各国都拥有自己的警察力量。()

关于工程质量检测机构职责的说法，正确的有()。

混凝土的配合比为1：2．5：4．5，砂石的相对密度相同，其砂率为()。

下列关于转股价格的说法中,正确的是()。

下列各项中，应在利润表“管理费用”项目填列的是()。

居住小区文化的核心是()

公民道德建设重在建设、______。

房产税是以房屋为征税对象，按房屋的计税余值或租金收入为计税依据，向产权所有人征收的一种财产税。下列对于征收房产税的意义说法错误的一项是()。