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简述班级授课制及其改革。
简述班级授课制及其改革。
admin
2017-03-29
36
问题
简述班级授课制及其改革。
选项
答案
(1)班级授课制的含义及优缺点 ①含义 班级上课制是一种集体教学形式,它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,分别学习所设置各门课程。 ②优越性 班级上课制可以大规模地向全体学生进行教学,有助于提高教学效率,保证学习活动循序渐进地开展;便于进行教学管理,有利于发挥教师主导作用和班集体的作用。它在实现教学任务上比较全面,从而有利于学生多方面的发展。 ③局限性 教学活动多由教师做主,学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制,学生的探索性、创造性不易发挥;教学的实践性不强,其时间、内容和进程都固定化、形式化,难以照顾学生的个别差异。 (3)班级授课制的改革 ①缩小班级规模,实行小班教学 班级学生数量应适当减少,实施小班教学,以减轻教师的负担,使教师更多地照顾学生的差异,并尽力根据每个学生的特点采用不同的方式激发他们学习的积极性。 ②压缩集体教学时间,增加个别辅导时间 课堂教学应缩短集体教学时间,加强对学生的个别辅导,使师生在个别辅导中建立一种激励机制,充分表现教师对学生的重视,尤其是成绩落后的学生,教师更要多加关心和指导。 ③组织小组合作学习,发动学生辅导同伴 小组合作学习能起到学生群体间相互作用的效果,从而改善教学工作的整体效益。 ④按能力或兴趣分组,进行分组教学 按能力或兴趣分组,进行分组教学是对班级授课制的完善,它比班级授课制更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。
解析
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