首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( )。
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( )。
admin
2022-04-19
25
问题
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( )。
选项
A、形成研究性学习的学习方式
B、促进学生的个性健康发展
C、强调学科内容的归纳和整合
D、注重研究生活中的重大问题
答案
A
解析
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是形成研究性学习的学习方式。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5uuv777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼。无齿有喙"是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了()。
这是一位老师执教《早操》巩固识字的片段:师:请从“苹果树”上摘一个带有你认识的字的“苹果”贴到黑板上。(教师出示教具苹果树)学生纷纷争抢“苹果”。(共10个字,没摘到字的同学又回到座位上)师:老师帮助你们贴到黑板上。(要贴的位置过高)生:“做操”贴
一位教师在教学冀教版《语文》一年级下册《遥远的恐龙世界》一课前,请学生回家收集恐龙的相关资料。下面是开始上课时的一个片段:老师:同学们,这节课我们来学习《遥远的恐龙世界》,老师课前让你们收集恐龙的资料,你们收集了吗?生(齐答):收集了。
学生的学习表现是教学评价的核心内容,其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括()。
小学生情绪情感发展的特点有哪些?
简述皮亚杰的道德发展理论。
新学年开始了,一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习,为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置。他在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。请你判断,这样的布
教育目的与培养目标之间的关系是()。
归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的?
简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
随机试题
引起腰麻后头痛的主要原因
5岁患儿因头痛伴呕吐2d收治入院。体检:神清,颈部略有阻抗,心肺无异常。脑脊液;外观清,白细胞300×106/L,中性粒细胞30%.,淋巴细胞70%.,蛋白质450g/L,糖、氯化物正常。今日发现患儿右耳垂下肿大,轻压痛,边界不清,外观不红。其可能的诊断
A.中心静脉压低,血压低B.中心静脉压高,血压低C.中心静脉压高,血压正常D.中心静脉压低,血压正常E.中心静脉压正常,血压低容量补足后,提示有心功能不全存在
下列哪一项不能预防该产妇胎膜早破的发生
Ⅱ度阴道脱垂是
电站锅炉钢架的立柱通常采用宽翼缘()。
2013年,全球汽车零部件贸易涉及237个国家和地区,反映了汽车工业空间分布更分散,全球化程度更高,区域分工逐渐深化的现象。关于全球汽车贸易趋势的描述正确的是()。
一般而言,模像直观的教学效果优于实物直观。()
派生类的成员函数不能访问基类的()。
TheIELTSExamIELTS:InternationalEnglishLanguageTestingSystemI.Purposes:forimmigrationstatus,(1)______,applyingfor
最新回复
(
0
)