请认真阅读下列教材，并按要求作答。动作方法斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20一25厘米处，脚尖指向出球的方向，身体稍微向支撑脚一侧倾斜，支撑脚着地同时，踢球腿以膝关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前

admin2016-06-03 29

问题请认真阅读下列教材，并按要求作答。

动作方法斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20一25厘米处，脚尖指向出球的方向，身体稍微向支撑脚一侧倾斜，支撑脚着地同时，踢球腿以膝关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动，当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外转，指向斜下方，脚面绷直，脚趾紧扣，用脚背内侧击球的后中部；击球后，踢球腿随球继续前摆。
根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由。

选项

答案练习方法1：学生分成两个半场进行颠球活动。通过颠球活动使学生体会触球部位，以便更好掌握脚内侧踢球的踢球部位。练习方法2：两个同学一组，迎面间隔5米脚内侧传接球练习。通过练习学生认知体会动作要领，踢球的过程中，既能练习踢球的动作要领，在球踢向对方的过程中，还能锻炼踢球方向的准确性，同时两人一组还能互相观察纠正对方的动作是否正确，能锻炼学生的合作能力。练习方法3：行进间脚内侧传球。几个同学一组，一人传球，八人面对接球传过后跑至队尾。这种方法能够提高学生练习积极性，让学生在协作、配合的基础上掌握技术。

解析

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小学教育教学知识与能力

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