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随着生产的发展,人们的分工越来越细,科学与文学逐渐分开,形成了“科学界”、“文学界”。如今,分工更细了,研究科学的人,一辈子只限于某一学科、某一专业,以至某一专题。这样,“隔行如隔山”,常使人的视听囿于很小的天地,成为分工的奴隶。 这段话直接支持了这
随着生产的发展,人们的分工越来越细,科学与文学逐渐分开,形成了“科学界”、“文学界”。如今,分工更细了,研究科学的人,一辈子只限于某一学科、某一专业,以至某一专题。这样,“隔行如隔山”,常使人的视听囿于很小的天地,成为分工的奴隶。 这段话直接支持了这
admin
2009-10-24
31
问题
随着生产的发展,人们的分工越来越细,科学与文学逐渐分开,形成了“科学界”、“文学界”。如今,分工更细了,研究科学的人,一辈子只限于某一学科、某一专业,以至某一专题。这样,“隔行如隔山”,常使人的视听囿于很小的天地,成为分工的奴隶。 这段话直接支持了这样一种观点,即( )。
选项
A、生产的发展,导致“科学”和“文学”的分开
B、文与理密不可分,学文的应该懂点“理”,学理的应该懂点“文”
C、文理分科是必要的,但各自不应画地为牢,研究者应该文理兼通
D、要同等地对待文科和理科,既不能重文轻理,也不应重理轻文
答案
C
解析
材料的核心观点是研究者不应该“囿于很小的天地,成为分工的奴隶”,这里的分工既包括文理分工,也包括科学内部的分工。选项A明显偏离材料主旨,选项B、C、D也只谈到文理分工,所以本题选项不太严谨。但C项较其他选项更合适。选项B“文与理密不可分”无法在材料中找到支持,“懂点…懂点…”也欠火候,不能很好地表达材料意思。材料没有提到“平等”问题,选项D中的“同等地对待文科和理科”缺少支持。
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