一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。

admin2021-03-09 49

问题一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。

选项 A、高
B、低
C、一样
D、因个体差异而不同

答案A

解析美国心理学家耶克斯和多德森发现，最佳的动机水平与作业难度密切相关。任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生保持较高的动机水平；在学习较复杂的课题时，应尽量使气氛轻松自由，使学生保持较低的动机水平即可。因此，简单的学习需要的动机水平比复杂的学习需要的动机水平高。

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教育基础知识

事业单位考试

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一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。

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