【2017上】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜。”小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。

admin2020-11-25 39

问题【2017上】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜。”小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。

选项 A、批评小杰不经许可就发言
B、装作没听见继续上课
C、告诉学生不要钻牛角尖
D、组织学生就此开展讨论

答案D

解析题干所述为典型的课堂突发事件，教师应该运用教育机智有效化解。面对学生对教学内容的疑问，虽然与教师的课堂预设并不完全一致，但是与课堂讲授内容相关性高，教师应该适时调整教学，珍视学生的独立思考结果。因而教师可以组织学生进行讨论，为该生答疑解惑，同时营造班级民主和谐的学习氛围，从而促进学生的自主、合作和探究学习，D项做法恰当。“批评小杰不经许可就发言”，会打击学生的积极性，甚至伤害学生的自尊心，A项做法不恰当。“装作没听见”这种做法无视学生的疑问，不仅该生的疑惑得不到解决，也可能因此导致其他学生存疑，甚至影响课堂纪律，B项做法不恰当。“告诉学生不要钻牛角尖”是变相批评学生，并且这种做法会打击其他学生提问的积极性，不利于学生发展，C项做法不恰当。

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小学综合素质

教师资格

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【2017上】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜。”小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。

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