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为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素,张老师查阅了大量的文献后将研究假设表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”,现正思考研究方法。当前张老师的课题研究处于( )。
为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素,张老师查阅了大量的文献后将研究假设表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”,现正思考研究方法。当前张老师的课题研究处于( )。
admin
2022-04-19
43
问题
为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素,张老师查阅了大量的文献后将研究假设表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”,现正思考研究方法。当前张老师的课题研究处于( )。
选项
A、确定选题环节
B、设计计划环节
C、实施计划环节
D、整理资料环节
答案
B
解析
教育科学研究的步骤:①选定研究课题;②检索教育文献;③提出研究假设;④设计研究计划;⑤收集、整理和分析资料;⑥表述教育研究成果。其中,设计研究计划包括确定研究类型和方法、选取研究对象、分析研究变量、形成研究计划等内容。题干中,张老师正在思考研究方法,这说明张老师的课题研究处于设计计划环节。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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