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试述操作技能形成的各个阶段的特点。
试述操作技能形成的各个阶段的特点。
admin
2015-11-19
43
问题
试述操作技能形成的各个阶段的特点。
选项
答案
(1)操作定向。操作定向就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。 (2)操作模仿。模仿是掌握操作技能的开端,需要以认知为基础。操作模仿阶段的动作具有以下特点:①动作品质方面,动作的稳定性、准确性、灵活性较差;②动作结构方面,各个动作要素之间的协调性较差,互相干扰,常有多余动作产生;③动作控制方面,主要靠视觉控制,动觉控制水平较低,不能主动发现错误与纠正错误;④动作效能方面,完成一个动作往往比标准速度要慢,个体经常感到疲劳、紧张。 (3)操作整合。操作整合是把构成整体的各动作要素,依据其内在联系联结成整体,形成操作活动的序列,获得有关操作活动的完整的动觉映像的过程。操作整合阶段的动作具有以下特点:①动作品质方面,动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性,但当外界条件发生变化时,动作的这些特点都有所降低;②动作结构方面,各个动作成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少;③动作控制方面,视觉控制不起主导作用,逐步让位于动觉控制,肌肉运动的感觉变得较清晰、准确,并成为动作执行的主要调节器;④动作效能方面,疲劳感、紧张感降低,心理能量不必要的消耗减少,但没有完全消除。 (4)操作熟练。操作熟练是操作技能掌握的高级阶段。操作熟练阶段的动作具有以下特点:①动作品质方面,动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性,在各种变化的条件下都能顺利完成动作;②动作结构方面,各个动作之间的干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失;③动作控制方面,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动,视觉注意范围扩大,能准确地觉察到外界环境的变化并调整动作方式;④动作效能方面,心理消耗和体力消耗降至最低,表现在紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感。
解析
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教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
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