首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是( )。
义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是( )。
admin
2020-04-07
65
问题
义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是( )。
选项
A、培养学生形成设计意识和提高动手能力
B、逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力
C、引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力
D、运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想
答案
A
解析
在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。因此，在这一学习领域的教学中，应遵循学生的认知发展规律，从学生实际出发，避免学科知识专业化倾向。教学内容的选择应贴近学生的生活实际，联系社会，具有趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/61Uv777K
本试题收录于：
美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
美术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
__________指具有明确目的，采取一定方法，并需一定意志努力的识记。
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。
教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。()
下列选项中，不属于我国职业教育实施原则的是()。
青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持________，从________的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。
《利用PowerPoint制作多媒体作品》(一)教学设计思想新课程强调培养学生发现、探究、解决问题的能力，最终实现学习方式的转变，为终身学习做好准备。本教学设计采用以“学生为中心”的教学模式，分两节课完成。第一节课教师讲授基本的技术，对学有余力的学生要
Flash作品之所以在Internet上广为流传是因为采用了()技术。
网络协议的三个基本要素是什么?写出各要素的基本含义?
图像文件“作业．jpg”的属性如图5所示，下列表述正确的是()。
作品评价课作品评价课是专门对学生作品进行评价的一堂课。通过作品评价，用来代替以往机考形式的单元考试。在陈老师的课堂上，是这样一种情况：她为学生提供了评价量表，评价量表的标准是规划意识、技术实现、审美表达、主题思想和创新能力五个方面。陈老师打开一个作品，根
随机试题
血液中的胆红素最主要来源于
石瘿相当于西医学的
关于前置胎盘患者的护理，下列叙述错误的是()
房地产经纪人在房地产营销活动中一般在()开始介入。
不需接电源的屯子计算器的套装散件
()指由于意外事件、银行的政策调整、市场表现或日常经营活动所产生的负面结果，可能对银行的无形资产造成损失的风险。
崔颢的《黄鹤楼》一诗，抒发了作者()的情感。
按创造程度所划分出来的能力类型包括()。
中华传统美德内涵丰富、博大精深，是中华传统文化中不可分割的组成部分，是人类文明发展的重要精神财富，是我国社会主义道德建设的源头活水。中国传统道德的根本要求是
设函数y=y(x)在(一∞，+∞)内具有二阶导数，且y’≠0，x=x(y)是y=y(x)的反函数。试将x=x(y)所满足的微分方程变换为y=y(x)满足的微分方程；
最新回复
(
0
)
