2. 职业资格
  3. 材料： 随着中考的临近，学生刘冰下定决心认真学习，争取在中考取得满意的成绩。在最初的 学习中，刘冰明显感觉到自己的学习成绩进步迅速，然而经过一段时间废寝忘食地学习后，刘冰发现自己的进步速度减缓了，甚至出现成绩停滞不前的现象，而刘冰因为持续不断地学习，也

材料： 随着中考的临近，学生刘冰下定决心认真学习，争取在中考取得满意的成绩。在最初的 学习中，刘冰明显感觉到自己的学习成绩进步迅速，然而经过一段时间废寝忘食地学习后，刘冰发现自己的进步速度减缓了，甚至出现成绩停滞不前的现象，而刘冰因为持续不断地学习，也

admin2022-11-30  57
问题 材料：
  随着中考的临近，学生刘冰下定决心认真学习，争取在中考取得满意的成绩。在最初的
学习中，刘冰明显感觉到自己的学习成绩进步迅速，然而经过一段时间废寝忘食地学习后，刘冰发现自己的进步速度减缓了，甚至出现成绩停滞不前的现象，而刘冰因为持续不断地学习，也感觉到非常倦怠。现在他很着急，不知道该怎样解决当前的困难，于是打算寻求班主任的帮助。
  问题：
   结合材料，从教育心理学的角度出发，分析刘冰目前学习中遇到的问题。
选项
答案刘冰遇到的问题是他的学习中出现了高原现象。高原现象是指学生在复杂技能的形成过程中，练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象。高原现象一般在学习中期出现，它表现为练习曲线保持在一定的水平而不再上升，甚至有所下降。材料中，刘冰在学习成绩进步迅速之后继续废寝忘食地学习，却出现了学习进步速度减缓甚至成绩停滞不前的现象，这说明刘冰在学习中出现了高原现象。
解析
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