请阅读下面的歌词，写一篇不少于600字的读后感，题目自拟，诗歌除外。长大后我就成了你小时候我以为你很美丽／领着一群小鸟飞来飞去／小时候我以为你很神气／说上一句话也惊天动地／长大后我就成了你／才知道那间教室／放飞的是希望

admin2015-12-31 35

问题请阅读下面的歌词，写一篇不少于600字的读后感，题目自拟，诗歌除外。
长大后我就成了你
小时候我以为你很美丽／领着一群小鸟飞来飞去／小时候我以为你很神气／说上一句话也惊天动地／长大后我就成了你／才知道那间教室／放飞的是希望／守巢的总是你／长大后我就成了你／才知道那块黑板／写下的是真理／擦去的是功利
小时候我以为你很神秘／让所有的难题成了乐趣／／小时候我以为你很有力／你总喜欢把我们高高举起／长大后我就成了你／才知道那支粉笔／画出的是彩虹／洒下的是泪滴／长大后我就成了你／才知道那个讲台／举起的是别人／奉献的是自己

选项

答案《长大后我就成了你》是一首用教室、黑板、粉笔、讲台等意象深情赞颂人民教师无私奉献情怀的歌曲。这篇作文要求写阅读歌词后的感受，即要求考生写一篇歌词读后感。这就限定了考生在写作时①不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感，应是发自内心深处的感受。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意。在写这篇诗歌的读后感时，要充分的写出自己对这首歌的认知，对教师无私奉献精神的赞美，在写作中可夹叙夹议，也可单纯抒情或议论，总体来说写作范围很广，考生不至于无话可说，但要想得高分，考生就一定要写出自己对教师职业最真诚的感知，以打动阅卷老师。

解析

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()以美国学制为蓝本，第一次明确规定以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。

下列选项中属于以引导探究为主的教学方法有()

陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()

简述布鲁纳的认知-发现学习理论。

教学计划是根据国家课程标准和不同类型学校的教育任务制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件。

考虑到本节课涉及的知识是学生在初中阶段就应掌握的，高一(2)班的韩老师便直接就拓展题型进行了讲解，课后高一(2)班同学普遍反映理解内容很吃力。这说明韩老师()

下列属于冲动型学生特点的是()

对学习内容达到掌握的程度，通常意味着完成()的评价项目。

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()

某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开，对这种做法理解正确的是()。

社会分层

Englandisnotabigcountry:fromnorthtosouthandfromeasttowestitisonlyaboutthreehundredmilesacross.Butforas

CT机将X线锥形束转化为扇形束的部件是

有两条盲肠的畜禽是

根据《房屋建筑工程质量保修办法》的规定，下列属于保修范围内的是()。

下列关于照明灯具的设置要求，错误的是()

旅行社可以低于成本的报价招徕旅游者。()

预防医学的研究特点，错误的是()。

文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应，对早期的作品和现在的创作，不可。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

CollegeSportsintheUSCollegesportsintheUnitedStatesareahugedeal.AlmostallmajorAmericanuniversitieshavef

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陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()

简述布鲁纳的认知-发现学习理论。

教学计划是根据国家课程标准和不同类型学校的教育任务制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件。

考虑到本节课涉及的知识是学生在初中阶段就应掌握的，高一(2)班的韩老师便直接就拓展题型进行了讲解，课后高一(2)班同学普遍反映理解内容很吃力。这说明韩老师()

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对学习内容达到掌握的程度，通常意味着完成()的评价项目。

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旅行社可以低于成本的报价招徕旅游者。()

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文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应________，对早期的作品和现在的创作，不可________。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

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