布鲁纳主张先向学生呈现学科的基本概念和基本原理，以后不断在更高层次上重复他们直到学生全面掌握该门学科为止，这是一种螺旋式课程内容组织方式。（）

admin2020-09-11 55

问题布鲁纳主张先向学生呈现学科的基本概念和基本原理，以后不断在更高层次上重复他们直到学生全面掌握该门学科为止，这是一种螺旋式课程内容组织方式。（）

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析布鲁纳的认知结构学习理论。布鲁纳主张通过螺旋式课程，所谓螺旋式是指在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度。他认为课程内容的核心是学科的基本结构，一门课程在它的教学进程中，应反复地回归到这些基本概念，逐步达到课程目标。故正确。

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布鲁纳主张先向学生呈现学科的基本概念和基本原理，以后不断在更高层次上重复他们直到学生全面掌握该门学科为止，这是一种螺旋式课程内容组织方式。（）

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适当使用奖励或者惩罚有利于提高学生的学习动机。()

老师问妙妙：“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于()

心理社会发展理论认为，人的发展经历八个阶段，每个阶段有相应的核心任务，核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，该阶段的核心任务是()

结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。

教学内容是学与教过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为________。

教学评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析，以及在教学之后的________。

为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是()

从情感的社会内容角度来看，人类的情感有()等形式。

“无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()

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A．卡托普利B．缬沙坦C．阿利克仑D．氢氯噻嗪E．普萘洛尔属于肾素抑制剂()。

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在北京天安门广场，每天升国旗的时刻与太阳升起的时刻相同。下列节日中，国旗升起时刻最早的是()。

Tohavetruedisciples,athinkermustnotbetoo______:anyeffectiveintellectualleaderdependsontheabilityofotherpeopl

A.BloodTypeApeopleareimpatientandeasilytogetangry.B.Themostcharacteristicattitudeofacynicisbeingsuspicious

布鲁纳主张先向学生呈现学科的基本概念和基本原理，以后不断在更高层次上重复他们直到学生全面掌握该门学科为止，这是一种螺旋式课程内容组织方式。（ ）

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