布鲁纳主张先向学生呈现学科的基本概念和基本原理，以后不断在更高层次上重复他们直到学生全面掌握该门学科为止，这是一种螺旋式课程内容组织方式。（）

admin2020-09-11 47

问题布鲁纳主张先向学生呈现学科的基本概念和基本原理，以后不断在更高层次上重复他们直到学生全面掌握该门学科为止，这是一种螺旋式课程内容组织方式。（）

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析布鲁纳的认知结构学习理论。布鲁纳主张通过螺旋式课程，所谓螺旋式是指在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度。他认为课程内容的核心是学科的基本结构，一门课程在它的教学进程中，应反复地回归到这些基本概念，逐步达到课程目标。故正确。

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布鲁纳主张先向学生呈现学科的基本概念和基本原理，以后不断在更高层次上重复他们直到学生全面掌握该门学科为止，这是一种螺旋式课程内容组织方式。（）

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对问题的表征包括问题的表面特征和深层特征，其中——是解决问题的关键。

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在()

皮亚杰提出主体通过()形式来实现对客体的适应。

以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为()

长时记忆的编码形式有()

美国的心理学家加德纳认为，智力的内涵是多方面的，是由七个相对独立的智力构成，提出了()

目的在于识别或记住事实资料，使之再认和再现，不求理解，机械模仿，教学中以教师得出的结论为主，反复训练学生记忆功能的教学被认为是()教学。

德育过程的社会性、德育因素的广泛性和复杂性，以及青少年学生本身的可塑性等特点，决定了学生思想品德的形成和发展不可能是直线的，而是波浪式地曲折前进。()

素质教育的时代特征是()

根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师有下列()情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

在期货行情表中，主要期货价格包括：开盘价、收盘价、最高价、最低价、集合竞价。()

求下列不定积分：

阴道自净作用与哪种激素有关（　　）。

女性，30岁，半年前感冒后咳嗽并伴气喘，经治疗好转，此后稍受凉或嗅到特殊气味、灰尘均有气喘发作，1日来受凉喘又发作，较剧，咳嗽，痰不多，收住院治疗为明确诊断，首选的辅助检查是

吸收剂量的单位Gy与rad的关系是

正常人心率过快致心排血量减少，则心率

()是指国家行政机关在行使行政权力、进行行政活动过程中，所遵循的法定方式、步骤和顺序。

当工程分包时，分包单位应当对(　　)单位负责。

进出境货物物品必须通过设立为海关的地点进境或出境。()

A.threatensB.forC.healthierA.agovernmentwithfiniteresourcesshouldsimplystoppaying【T7】_______medicalcareB.ou

布鲁纳主张先向学生呈现学科的基本概念和基本原理，以后不断在更高层次上重复他们直到学生全面掌握该门学科为止，这是一种螺旋式课程内容组织方式。（ ）

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对问题的表征包括问题的表面特征和深层特征，其中——是解决问题的关键。

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在()

皮亚杰提出主体通过()形式来实现对客体的适应。

以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为()

长时记忆的编码形式有()

美国的心理学家加德纳认为，智力的内涵是多方面的，是由七个相对独立的智力构成，提出了()

目的在于识别或记住事实资料，使之再认和再现，不求理解，机械模仿，教学中以教师得出的结论为主，反复训练学生记忆功能的教学被认为是()教学。

德育过程的社会性、德育因素的广泛性和复杂性，以及青少年学生本身的可塑性等特点，决定了学生思想品德的形成和发展不可能是直线的，而是波浪式地曲折前进。()

素质教育的时代特征是()

根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师有下列()情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

在期货行情表中，主要期货价格包括：开盘价、收盘价、最高价、最低价、集合竞价。()

求下列不定积分：

阴道自净作用与哪种激素有关（ ）。

女性，30岁，半年前感冒后咳嗽并伴气喘，经治疗好转，此后稍受凉或嗅到特殊气味、灰尘均有气喘发作，1日来受凉喘又发作，较剧，咳嗽，痰不多，收住院治疗为明确诊断，首选的辅助检查是

吸收剂量的单位Gy与rad的关系是

正常人心率过快致心排血量减少，则心率

()是指国家行政机关在行使行政权力、进行行政活动过程中，所遵循的法定方式、步骤和顺序。

当工程分包时，分包单位应当对( )单位负责。

进出境货物物品必须通过设立为海关的地点进境或出境。()

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