首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
外语
Education is not intended to make lawyers or clergymen, soldiers or schoolmasters, farmers or artisans, but men.
Education is not intended to make lawyers or clergymen, soldiers or schoolmasters, farmers or artisans, but men.
admin
2018-08-11
116
问题
Education is not intended to make lawyers or clergymen, soldiers or schoolmasters, farmers or artisans, but men.
选项
答案
教育的目的是造就人,而不是培养律师、牧师、军人或教师,也不是培养农夫或工匠。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6OrO777K
本试题收录于:
CATTI二级笔译实务题库翻译专业资格(CATTI)分类
0
CATTI二级笔译实务
翻译专业资格(CATTI)
相关试题推荐
Cooperationisthecommonendeavoroftwoormorepeopletoperformataskorreachajointlycherishedgoal.Likecompetitiona
Aperson’shomeisasmuchareflectionofhispersonalityastheclotheshewears.Thefoodheeatsandthefriendswithwhom
Inarecentsurvey,GarberandHoltzconcludedthattheaveragehalf-hourchildren’stelevisionshowcontains47violentacts.
Inarecentsurvey,GarberandHoltzconcludedthattheaveragehalf-hourchildren’stelevisionshowcontains47violentacts.
Throughreceivingfinancialsupportfromfamily,communityorthegovernment,isallowed,itisneveradmired.
Motivationis"thedrivingforcewithinindividualsthatimpelsthemtoaction."Andgoalsarethesought-afterresults【C1】___
Noonecouldunderstandhimpostponinginmakingthedecisionuntilitwastoolatetodoso.
女士们,先生们:英国以其灿烂的文化,众多的发明创造为世界文明和进步做出了巨大的贡献,也对中国社会的发展产生了重要的影响。改革开放以来,中国积极提倡学习、吸收包括英国在内的世界各国先进的科学技术、管理经验和优秀文化成果,以促进自己的现代化进程。中国
以经济合作为重点,逐步拓展全方位合作。
中华民族历来尊重人的尊严和价值。还在遥远的古代,我们的先人就已提出“民为贵”的思想,认为“天生万物,唯人为贵”,一切社会的发展和进步,都取决于人的发展和进步,取决于人的尊严的维护和价值的发挥。中国共产党领导人民进行革命、建设和改革,就是要实现全中国人民广泛
随机试题
1977年我国决定废止大学招生实行的免试推荐制度而改行全国统一考试的制度,这属于________。
槟榔肝的典型病变是
某期货交易所理事会做出一项理事会决议,关于该决议,下列说法正确的是()。
关于经济周期中的经营理财策略,下列说法中,不正确的是()。
求助者最可能是()。一般地,心理咨询师在摄入性谈话中应该()。
阅读文本材料和具体要求,回答以下问题。李白《蜀道难》原文噫吁嚱,危呼高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波
夏、商、周主要法律形式有()。
已知函数f(x)满足方程f’’(x)+f’(x)一2f(x)=0及f’’(x)+f(x)=2ex.求曲线y=f(x2)∫0xf(-t2)dt的拐点.
______caresmostaboutpoliticsandsocialproblems?______waspopularin1920s?
Wheredoesthemangethisjob?
最新回复
(
0
)