阅读下面高中必修三《劝学》教学备课实录(节选)，按要求回答问题。在研究单元特点及学生学习状况之后，我设计了《劝学》的教学目标和教学重难点，同时选取了教学方法。在设计第一课时的课文导入时，我有四种思路： ①从学习的意义、作用、方法和态度入手

admin2017-02-10 77

问题阅读下面高中必修三《劝学》教学备课实录(节选)，按要求回答问题。
在研究单元特点及学生学习状况之后，我设计了《劝学》的教学目标和教学重难点，同时选取了教学方法。在设计第一课时的课文导入时，我有四种思路：
①从学习的意义、作用、方法和态度入手导入新课。
②让学生谈谈对学习的看法——该如何进行学习，导入新课。
③从“百家争鸣”引出对儒家学派的介绍，继而引出荀况及其代表作《劝学》。
④设置情境：一同学因学习方法不当、态度不端正而厌学，找一同学现场进行劝说，继而导入新课。
在写教案时，该教师觉得有一种导入不妥，他会删除哪一项?( )

选项 A、①
B、②
C、③
D、④

答案D

解析《劝学》是一篇议论文，而情境对话涉及台词、动作，不太适合设置情境。另外本文是从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度等三个方面来论述的，教师只从学生学习方法不当、态度不端正入手导入，比较片面，故删去④合理，选D。

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根据题目要求完成下列任务。用中文作答。课堂语言练习活动遵循准确性、得体性、流利性等原则，简述两个内涵与目的，并各举一例，说明活动方式。

根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。为什么把情感态度作为英语课程中的目标之一?如何在英语教学中培养学生的积极情感态度?

请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务：请参考人教版高中英语必修一Unit2Englisharoundtheworld一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材，请根据学生情况，设计一节课的课堂教案。学生概况

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患者，女性，45岁，右上后牙充填体反复脱落。查：远中邻拾大面积树脂充填体，不松动，叩痛(一)。X线片示根管治疗完善，牙周情况良好。拟金属烤瓷全冠修复。如果冠修复7个月后牙龈萎缩明显，其最可能的原因是

长期使用可使血钾水平升高的药品是()。

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教学片段：(1)高中牛津英语(M2U1)Project：“TellingaMysteriousStory”。这是一篇关于“寻找野人”的故事。要求学生根据范文，通过四人小组活动，写一个神秘的、富有想象力的、吸引人的故事。(2)情境设计片段。T:

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患者，女性，45岁，右上后牙充填体反复脱落。查：远中邻拾大面积树脂充填体，不松动，叩痛(一)。X线片示根管治疗完善，牙周情况良好。拟金属烤瓷全冠修复。如果冠修复7个月后牙龈萎缩明显，其最可能的原因是

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