简述心源性水肿的护理要点。

admin2016-10-31 32

问题简述心源性水肿的护理要点。

选项

答案①轻度水肿者应限制活动，重度应卧床休息，伴胸腔积液或腹水者采取半卧位；②给予低盐、高蛋白、易消化饮食，少量多餐，控制液体摄入；③准确记录24h液体出入量，观察体重、腹围变化；④观察使用利尿药的效果及副作用，监测电解质情况；⑤密切观察皮肤情况，做好压疮的预防及护理，采取深部肌内注射。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6R3j777K

章节复习

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

相关试题推荐

患者，女性，46岁，腹痛逐渐加重伴恶心、呕吐3d，全腹轻压痛。左侧卵圆窝处突出一直径5cm的半球形包块，压痛明显，最可能的诊断是
A．症状减轻B．关节对称性发作C．疼痛加剧D．剧烈常固定少数关节E．游走性类风湿关节炎特点
张某，女性，产后6h主诉腹胀、腹痛。叩诊：耻骨联合上呈鼓音。可能的原因是
某病人硬脊膜外麻醉注药后2min出现心悸、恶心、呕吐、晕眩，继而呼吸困难，血压迅速下降，下肢感觉消失。最有可能的原因是
A．逆行性健忘B．中间清醒期C．突然呼吸停止D．脑脊液漏E．伤后癫痫脑震荡的特征是
病人女性，80岁。肺心病，近半个月来咳嗽、咳痰，今晨呼吸困难加重，烦躁不安，神志恍惚。查体：体温36．4℃，脉搏120次／分，呼吸38次／分，口唇发绀，两肺底闻及湿啰音，血压正常。病人最可能出现的并发症是
反映腹膜炎病情危重的情况是
患者，男性，46岁。发现口渴、多饮、消瘦3个月，突发昏迷2日。血糖30mmol／L，血钠132mmol／L，血钾4．0mmol／L，尿素氮9．8mmoL／L，CO2结合力18．3mmoL／L，尿糖、尿酮体强阳性。护士应首先采取的护理措施是
患者，男性，40岁，7天前因患上呼吸道感染，出现进行性四肢无力3天，咳嗽l天。查体：神清，双侧体鄂差，咽反射消失，颈软，四肢肌张力低，四肢肌力1级，减反射阴性，双侧肘、膝以下针刺觉减退，克氏征阳性。出现呼吸肌重度麻痹时应
病人，男性，68岁。突起剧烈压榨样胸痛、呕吐伴窒息感2h入院。查心率110次／分，血压85／mmHg，心电图示V1～V4导联ST段呈弓背向上抬高，律不齐。本病例最可能的诊断为

随机试题

某年10月，甲企业接到一份服装加工的订单，由于资金不足，甲企业与提供原材料的乙公司签订合同，以本企业所有的一辆奔驰轿车(价值80万元)作抵押，为应付的50万元原材料货款提供担保。双方在合同中约定：如甲企业到期不能支付货款，则该奔驰车归乙公司所有。由于双方是
发行资本
第一心音增强或减弱见于何种情况?
治疗成人股骨头坏死，应特殊强调的措施是()
有关上颌窦瓦特氏位标准片所见的叙述，错误的是
心理测验工作应遵守的原则为
测定石料抗冻性试验方法有：()
函数f(x)=ln(x2+1)在区间[一1，2]上的最小值与最大值分别为()．
从课程论的视角来看，教室座位的安排、图书角的布置都属于()
一台从商店里面购买回来、使用几年后发生了故障、无法使用而被废弃的冰箱()

最新回复(0)

简述心源性水肿的护理要点。

章节复习

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

患者，女性，46岁，腹痛逐渐加重伴恶心、呕吐3d，全腹轻压痛。左侧卵圆窝处突出一直径5cm的半球形包块，压痛明显，最可能的诊断是

A．症状减轻B．关节对称性发作C．疼痛加剧D．剧烈常固定少数关节E．游走性类风湿关节炎特点

张某，女性，产后6h主诉腹胀、腹痛。叩诊：耻骨联合上呈鼓音。可能的原因是

某病人硬脊膜外麻醉注药后2min出现心悸、恶心、呕吐、晕眩，继而呼吸困难，血压迅速下降，下肢感觉消失。最有可能的原因是

A．逆行性健忘B．中间清醒期C．突然呼吸停止D．脑脊液漏E．伤后癫痫脑震荡的特征是

病人女性，80岁。肺心病，近半个月来咳嗽、咳痰，今晨呼吸困难加重，烦躁不安，神志恍惚。查体：体温36．4℃，脉搏120次／分，呼吸38次／分，口唇发绀，两肺底闻及湿啰音，血压正常。病人最可能出现的并发症是

反映腹膜炎病情危重的情况是

患者，男性，46岁。发现口渴、多饮、消瘦3个月，突发昏迷2日。血糖30mmol／L，血钠132mmol／L，血钾4．0mmol／L，尿素氮9．8mmoL／L，CO2结合力18．3mmoL／L，尿糖、尿酮体强阳性。护士应首先采取的护理措施是

病人，男性，68岁。突起剧烈压榨样胸痛、呕吐伴窒息感2h入院。查心率110次／分，血压85／mmHg，心电图示V1～V4导联ST段呈弓背向上抬高，律不齐。本病例最可能的诊断为

发行资本

第一心音增强或减弱见于何种情况?

治疗成人股骨头坏死，应特殊强调的措施是()

有关上颌窦瓦特氏位标准片所见的叙述，错误的是

心理测验工作应遵守的原则为

测定石料抗冻性试验方法有：()

函数f(x)=ln(x2+1)在区间[一1，2]上的最小值与最大值分别为()．

从课程论的视角来看，教室座位的安排、图书角的布置都属于()

一台从商店里面购买回来、使用几年后发生了故障、无法使用而被废弃的冰箱()