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教师为了激励学生认真完成课外作业,每天只随机抽查5名学生的作业进行检查,如果学生做得很好就给予加分奖励。教师的这种做法从强化的程序来看,属于( )
教师为了激励学生认真完成课外作业,每天只随机抽查5名学生的作业进行检查,如果学生做得很好就给予加分奖励。教师的这种做法从强化的程序来看,属于( )
admin
2020-02-03
116
问题
教师为了激励学生认真完成课外作业,每天只随机抽查5名学生的作业进行检查,如果学生做得很好就给予加分奖励。教师的这种做法从强化的程序来看,属于( )
选项
A、可变比例程序
B、可变时距程序
C、固定比例程序
D、固定时距程序
答案
B
解析
可变时距程序(变化时距强化)以强化物之间所经历的时间为基础,不定间隔的时间后给予一次强化,强化是不可预测的。例如,教师想要学生每天按时完成作业,所以随机抽查学生的作业,学生并不知道自己什么时候会被检查,认真完成作业的习惯便得以养成。
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