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在我国新一轮的课程改革中,为了克服课程类型过分单一、科目设置比重失衡的弊端,要注意实现的是( )
在我国新一轮的课程改革中,为了克服课程类型过分单一、科目设置比重失衡的弊端,要注意实现的是( )
admin
2011-05-03
68
问题
在我国新一轮的课程改革中,为了克服课程类型过分单一、科目设置比重失衡的弊端,要注意实现的是( )
选项
A、课程结构的综合性
B、课程结构的均衡性
C、课程结构的选择性
D、课程结构的立体性
答案
B
解析
此题考查的是课程的结构。新一轮课程改革要实现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(1)课程结构的均衡性,是针对课程结构存在着课程类型过分单一、科目设置比重失衡的弊端,针对学科课程、分科课程、必修课程占主导地位,经验课程、综合课程、选修课程缺失;国家课程一统天下,完全没有地方课程和校本课程的空间的弊端。课程结构的调整要实现课程类型的多样化、科目比重均衡化的要求。(2)课程结构的综合性,是针对课程结构“学科本位、科目过多、缺乏整合”的弊端,从加强学科综合、设置综合课程、增设综合实践活动三个方面,努力提高课程的综合化程度。(3)课程结构的选择性,是针对课程结构过分追求统一性、缺少弹性和灵活性的弊端,为适应地方、学校、学生的差异,满足地方、学校、学生发展的特定需要而提出的,一方面课程结构要能够提供一定数量的课程以供选择,以促进学生个性的发展;另一方面要能够为地方和学校提供空间以开发自身的课程,建设具有地方特色和学校特色的课程。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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