材料:  今天中三班“米奇大舞台”的4名小演员们提出要新增一个节目《小羊过桥》(教师不久前讲过的故事)。这可是第一次表演,蓝蓝拿来教师上课用的教具——两只小羊的头饰,一进剧院便吸引了小演员们的注意。反复商量后,大家决定由蓝蓝扮演小白羊,月月扮演小黑羊。她们

admin2022-01-25  52

问题 材料:
 今天中三班“米奇大舞台”的4名小演员们提出要新增一个节目《小羊过桥》(教师不久前讲过的故事)。这可是第一次表演,蓝蓝拿来教师上课用的教具——两只小羊的头饰,一进剧院便吸引了小演员们的注意。反复商量后,大家决定由蓝蓝扮演小白羊,月月扮演小黑羊。她们快乐地戴上头饰,你看看我,我看看你,你摸摸我的头饰,我拉拉你的裙子,咯咯地笑了起来。
 过了好久,演出终于开始了。两只小羊的扮演者迅速蹲在角落里准备上台,其他2名演员同时开始讲述故事:“有一只小羊,身上长着白毛,头上方有两只小角,叫起来‘咩咩咩’的,大家叫它小白羊……”蓝蓝和月月趴在地上做出小羊的模样,并根据故事情节做出不同的动作。当讲述到“还好,河上架着一根木头,这就叫独木桥”时,“小白羊”蓝蓝突然叫道:“呀,桥在哪呢?”随后她拉着月月,完全不管故事的讲述,迅速搬来了五六把椅子排成一排当作独木桥。蓝蓝先爬上了“独木桥”,月月紧跟着爬上来。两个小朋友爬上爬下,玩得不亦乐乎,讲故事的小演员也加入了他们,表演中断了……
 问题:
作为一名教师,应如何指导中班幼儿的表演游戏?

选项

答案指导中班幼儿的表演游戏的策略如下。  ①为幼儿准备封闭或半封闭的空间,且最好在一定时间内是固定的。  ②保证幼儿有不少于30分钟的游戏时间。  ③提供简单、易搭的材料,以2~4种为宜。  ④最初开展阶段帮助幼儿做好分组工作,讲解角色更换原则,不急于示范,耐心等待幼儿协商、讨论,提醒其坚持游戏主题。  ⑤在游戏展开阶段,应提高幼儿的角色表现意识,可参与游戏,为幼儿提供适当示范。

解析
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