首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
“英国自主之邦与中国平等,大英钦差大臣……至在京师租赁地基或房屋.作为大臣等员公馆,大清官员亦宜协同襄办。……待大英钦差公馆眷属、随员人等,或有越礼欺藐等情弊.该犯由地方官从严惩办。”以上《天津条约》的内容表明( )。
“英国自主之邦与中国平等,大英钦差大臣……至在京师租赁地基或房屋.作为大臣等员公馆,大清官员亦宜协同襄办。……待大英钦差公馆眷属、随员人等,或有越礼欺藐等情弊.该犯由地方官从严惩办。”以上《天津条约》的内容表明( )。
admin
2017-05-15
20
问题
“英国自主之邦与中国平等,大英钦差大臣……至在京师租赁地基或房屋.作为大臣等员公馆,大清官员亦宜协同襄办。……待大英钦差公馆眷属、随员人等,或有越礼欺藐等情弊.该犯由地方官从严惩办。”以上《天津条约》的内容表明( )。
选项
A、停止了外国领事的司法裁判权
B、列强控制北京,设立使馆区
C、华夷秩序的传统外交体制解体
D、列强于北京设租界,由各国共管
答案
C
解析
由材料中的“英国自主之邦与中国平等”、严办“越礼欺藐”的地方官可知,英国要与中国取得平等的地位。故C是正确答案。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6hsq777K
本试题收录于:
中学历史题库教师公开招聘分类
0
中学历史
教师公开招聘
相关试题推荐
案例:信息技术网络知识竞赛【课标要求】《网络技术应用》是信息技术课程的一门选修课。同学们将会学习和理解网络技术的基本工作原理,学会熟练地使用常用的网络技术工具解决实际问题,了解网络技术发展趋势,进一步体验网络技术蕴含的文化内涵,辩证地认识网络对社会发展
1999年6月,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出教育要‘‘以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就_____、_____、_____的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。
影响人的发展因素主要有遗传、_____、_____。
下列活动不属于劳动与技术教育的内容和活动形式的是_____。
用word文字处理软件编辑文本时,要选择一个矩形区域,正确的操作方法是()。
我国小学综合实践活动是国家规定设置,要求地方指导和学校根据实际实施的课程,因此,小学综合实践活动是()。
每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯,你也要成为其中的一员,那么第一节课会给学生留下什么印象,能否收到预期效果呢?这些都是新教师最关心的问题。请结合教育学、心理学相关的知识,写一篇以“新教师如何上好第一节课”为题的文章。要求:条理清晰,观念正确
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。
人们对道德规范及其意义的理解和掌握.对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于()。
在数据库中搜索符合条件的记录称为数据的()。
随机试题
影响点火提前角的因素有_______。
某上市公司在其年度财务报告中隐瞒了公司真实的财务状况和经营状况,致使投资者作出了错误的投资决策,造成了投资者的损失,对此,应当承担责任的主体有哪些?()
解释宪法、监督宪法实施的权力属于()。
案例C建筑工程公司原有从业人员650人,为减员增效,2009年3月将从业人员裁减到350人,质量部、安全部合并为质安部,原安全部的8名专职安全管理人员转入下属二级单位,原安全部的职责转人质安部,具体工作由2人承担。2010年5月,C公司
某企业进行人力资源需求与供给预测。经过调查研究与分析,确认本企业的销售额(单位:万元)和所需销售人员(单位:人)成正相关关系,并根据过去10年的统计资料建立了一元线性回归预测模型Y=A+BX,X代表销售额,Y代表销售人员数,回归系数A=22,B=0.03。
【2014年上】下列国家中,不属于加勒比海地区的是()。
在新世纪新阶段,我国社会和经济发展的战略目标是()。
如果把一些中国象征只是当做“元素”,就有点儿像把文化和传统当作装饰性的小挂件,看上去______但“如七宝楼台,眩人眼目,碎拆下来,不成片段。”
中国模式最终一定会影响世界政治的游戏规则.丰富世界民主政治的内容和形式。西方模式也是一路走来,并最终成为强势模式的。这很像学外语,如果你认为世界上只有英语好,那么你就永远是学生,他永远可以说你哪些地方不对,甚至打个不及格。现在中国崛起了,中文也自然会成为国
A.equallyB.compensateC.distinctionD.givenE.qualifyF.fairerG.concernedH.admissionI.proveJ.apparentK.
最新回复
(
0
)