关于《木偶奇遇记》叙述有误的是( )。

admin2015-06-18 32

问题关于《木偶奇遇记》叙述有误的是( )。

选项 A、它是利用民间童话创作出来的
B、它通过主人公小木偶的曲折、离奇的经历，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子
C、它的作者是科洛狄
D、它把童话性、欢快的幻想和真切的现实巧妙结合在一起

答案A

解析《木偶奇遇记》是科洛狄的代表作，这篇童话通过小木偶匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。这篇童话还将丰富的想象与真切的现实巧妙地结合在一起。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6lSv777K

本试题收录于：幼儿园综合素质题库教师资格分类

幼儿园综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

关于《木偶奇遇记》叙述有误的是( )。

幼儿园综合素质

教师资格

陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的()。

王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你！”面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是()。

明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。

一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况，老师的做法最合理的是()。

第一次将十四行诗体引人中国儿童诗创作领域的作家是()。

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。

春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心，伯牙所奏琴曲为()。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生全面发展。

根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括()。

最大的特点在于鼓励创新思维的决策方法是___________。

什么是灵感思维?

混合性呼吸困难多见于()。

Es=0表示旅游供给()。

InternationalSOSPteLtd意思是“国际SOS救援中心”，简称()。

关系模型中，一个关键字是()。

在窗体上画两个文本框和一个命令按钮，然后在代码窗口中编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click()　Text1.Text="VBProgramming"　Text2.Text=Text1.Text

关于《木偶奇遇记》叙述有误的是( )。

幼儿园综合素质

教师资格

陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的()。

王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你！”面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是()。

明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。

一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况，老师的做法最合理的是()。

第一次将十四行诗体引人中国儿童诗创作领域的作家是()。

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。

春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心，伯牙所奏琴曲为()。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生全面发展。

根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括()。

最大的特点在于鼓励创新思维的决策方法是___________。

什么是灵感思维?

混合性呼吸困难多见于()。

Es=0表示旅游供给()。

InternationalSOSPteLtd意思是“国际SOS救援中心”，简称()。

关系模型中，一个关键字是()。

在窗体上画两个文本框和一个命令按钮，然后在代码窗口中编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click() Text1.Text="VBProgramming" Text2.Text=Text1.Text

在窗体上画两个文本框和一个命令按钮，然后在代码窗口中编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click()　Text1.Text="VBProgramming"　Text2.Text=Text1.Text