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案例: 在一堂中学健美操教学课中,教师的教学步骤如下: 1.复习健美操的基本动作手型和之前学过的健美操的7小节。 2.教师讲解示范,学习8—9小节。 3.教师示范完成后,分小组进行练习,教师要求学生在小组长的带领下进行练习,
案例: 在一堂中学健美操教学课中,教师的教学步骤如下: 1.复习健美操的基本动作手型和之前学过的健美操的7小节。 2.教师讲解示范,学习8—9小节。 3.教师示范完成后,分小组进行练习,教师要求学生在小组长的带领下进行练习,
admin
2017-06-23
97
问题
案例:
在一堂中学健美操教学课中,教师的教学步骤如下:
1.复习健美操的基本动作手型和之前学过的健美操的7小节。
2.教师讲解示范,学习8—9小节。
3.教师示范完成后,分小组进行练习,教师要求学生在小组长的带领下进行练习,在练习的过程中,要求学生进行交流合作,并相互评价、欣赏。
4.在动作学会后,组内将9小节动作进行自主组合。要求在九个动作中选出4—5小节进行重新组合,可适当加入自己的动作,并给创编的健美操取上响亮的名字。
5.各组分别展示自创成果,学生自评、互评、教师给予点评与建议。课堂气氛活跃,学生积极性高。
问题:
本节课中采用了哪些教学方法?
选项
答案
①教师在教授新课时采用了讲解和示范法,有利于学生的最直观的掌握动作。 ②让学生采用小组合作的学习方法,有利于培养学生的合作交流能力。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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