简述德育的方法。

admin2018-08-23 20

问题简述德育的方法。

选项

答案德育方法是教师与学生在德育过程中为达成德育目标而展开的有秩序和相互联系的活动方式和手段的组合。常用德育方法包括： (1)说服教育法：通过摆事实、讲道理使受教育者明辨是非、善恶，掌握行为规范标准，提高品德水平的一种方法。是德育的基本方法。 (2)榜样示范法：以正面人物的优良品质、模范行为和卓越成就来影响受教育者品德的一种方法。 (3)情感陶冶法：教育者通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。 (4)品德修养法：教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。 (5)实践锻炼法：是指教育者根据学生身心发展和社会的需要，让学生在日常生活和社会活动中亲自参加实践，从中受到教育和锻炼，以形成良好思想品德和能力的方法。 (6)品德评价法：品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法，包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。 (7)角色扮演法：是通过让儿童扮演处境特别的求助者或其他有异于自己的社会角色，使扮演者暂时置身于他人的位置，按照他人的处境或角色来行事、处世，以求在体验别人的态度方式中，增进扮演者对他人及其社会角色的理解和认同。 (8)合作学习法：其具体策略包括双人式学习、小组学习、小组之间的竞争式学习、全班协作学习等。

解析

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机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。

张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时。将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的()。

教师在新课程改革中扮演的角色有哪些?

新课程背景下，教师新的角色包括()。

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。

《中华人民共和国教育法》第五十四条规定，国家建立以______为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,保证学校教育经费的来源。

教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”，反映的德育原则是()。

乐乐活泼好动、乐观，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。

我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育现象、教育规律的专著。()

不合理用药的后果有

根据《安全生产法》规定，二级总承包资质施工企业()。

自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的与。

设K，L，δ为正的常数，则=_____

设总体x～N(0，σ2)，X1，X2，X3，X4为总体X的简单随机样本，，S2=～_________．

在学校中，“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于()关系。

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自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的______与______。

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在学校中，“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于()关系。

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自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的与。