阅读下列材料，完成下列小题。大班科学活动：改装工具。准备：几大盆水；每个幼儿一箩筐材料：完好和有洞的桶、瓶、塑料袋；小箩筐、漏斗、漏网等：一组辅助材料：皮筋、橡皮泥、透明胶、塑料纸、剪刀、线等。活动开始，教师提出活动要求和注意

admin2016-01-15 33

问题阅读下列材料，完成下列小题。
大班科学活动：改装工具。
准备：几大盆水；每个幼儿一箩筐材料：完好和有洞的桶、瓶、塑料袋；小箩筐、漏斗、漏网等：一组辅助材料：皮筋、橡皮泥、透明胶、塑料纸、剪刀、线等。
活动开始，教师提出活动要求和注意的问题。
幼儿自由结伴四人一组玩水，尝试每一种材料能否装水并分类。
教师提出问题，引导幼儿再次探索：为什么有的能装水，有的不能装水?有什么办法能让它们都可以装水，而且不漏水?
启发幼儿利用辅助材料，互相合作改装工具。
展示改装成功的运水工具，相互交流介绍自己的好办法。
教师主要运用的两种教育教学方法是什么?

选项

答案实验：游戏操作。

解析

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()是指在教与学的互动中，教师通过教学设计与组织，对学生的思维、情感进行启发、引导；反过来，学生在积累和提高的基础上又不断产生新问题、新要求，从而促使教师继续学习。

教学的循序渐进原则要求教师在课堂教学时要面面俱到，讲清所有知识点。()

一般来说难度较大的问题应在课中提出，以便教师和学生充分讨论解决。()

学校不得聘用受过处分的人担任工作人员。()

根据埃里克森的理论，中学阶段人格发展的主要任务是培养________。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中规定，义务教育是国家依法统一实施、所有必须接受的教育，具有、和，是教育工作的重中之重。

我国教育目的的精神实质是()。

学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是___________。

小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习。这是一个自我强化的过程。()

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()是指在教与学的互动中，教师通过教学设计与组织，对学生的思维、情感进行启发、引导；反过来，学生在积累和提高的基础上又不断产生新问题、新要求，从而促使教师继续学习。

教学的循序渐进原则要求教师在课堂教学时要面面俱到，讲清所有知识点。()

一般来说难度较大的问题应在课中提出，以便教师和学生充分讨论解决。()

学校不得聘用受过处分的人担任工作人员。()

根据埃里克森的理论，中学阶段人格发展的主要任务是培养________。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中规定，义务教育是国家依法统一实施、所有________必须接受的教育，具有________、________和________，是教育工作的重中之重。

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学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是___________。

小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习。这是一个自我强化的过程。()

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对于运营商先期建设的电信设施，任何单位或个人()的行为将受到严厉处罚。

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使用同一测验间隔适当时距施测于同一组被试得到两组测验分数，所得的相关系数是

信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。以下选项内容正确的有()

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中规定，义务教育是国家依法统一实施、所有必须接受的教育，具有、和，是教育工作的重中之重。