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升入大班,王老师发现,经过一个假期,班里许多小朋友的饮食习惯有些退步,比如有些原本吃饭干净迅速的小朋友撒落饭菜、有些原本不挑食的小朋友有时会挑食、偏食。为此,王老师准备设计与“吃饭”相关的主题活动,要求: 写出另外两个子活动的名称、目标。
升入大班,王老师发现,经过一个假期,班里许多小朋友的饮食习惯有些退步,比如有些原本吃饭干净迅速的小朋友撒落饭菜、有些原本不挑食的小朋友有时会挑食、偏食。为此,王老师准备设计与“吃饭”相关的主题活动,要求: 写出另外两个子活动的名称、目标。
admin
2021-12-15
118
问题
升入大班,王老师发现,经过一个假期,班里许多小朋友的饮食习惯有些退步,比如有些原本吃饭干净迅速的小朋友撒落饭菜、有些原本不挑食的小朋友有时会挑食、偏食。为此,王老师准备设计与“吃饭”相关的主题活动,要求:
写出另外两个子活动的名称、目标。
选项
答案
活动二: 大班手工教育活动:水果娃娃 1.认知目标:知道2—3种不常见的水果及其营养价值,如杨梅、桂圆、山竹等。 2.行为技能目标:能将各种水果的果皮制作成好看的“水果娃娃”,制作完成后进行拍照,并将照片投放到展览区中。 3.情感目标:喜欢水果的口感和营养,懂得欣赏大自然的美。 活动三: 大班安全教育活动:挑选食品我最棒 1.认知目标:初步了解“三无食品”、过期食品,认识到吃了这些食品会危害身体健康。 2.行为技能目标:能在购物时参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。 3.情感目标:在生活中增强食品安全意识,提高自我保护能力。
解析
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幼儿园保教知识与能力
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