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(2017·广东)梅梅一年级的时候喜欢长得漂亮的、座位挨着自己的同学,对于好孩子的理解就是不打架、不骂人、上课认真,但是到了四年级,她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友,对好孩子的理解也变成了要团结同学、诚实善良、爱祖国爱班级的人。梅梅这种现象体现了小
(2017·广东)梅梅一年级的时候喜欢长得漂亮的、座位挨着自己的同学,对于好孩子的理解就是不打架、不骂人、上课认真,但是到了四年级,她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友,对好孩子的理解也变成了要团结同学、诚实善良、爱祖国爱班级的人。梅梅这种现象体现了小
admin
2019-09-10
77
问题
(2017·广东)梅梅一年级的时候喜欢长得漂亮的、座位挨着自己的同学,对于好孩子的理解就是不打架、不骂人、上课认真,但是到了四年级,她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友,对好孩子的理解也变成了要团结同学、诚实善良、爱祖国爱班级的人。梅梅这种现象体现了小学生情感发展的哪些特点( )(易错)
选项
A、情感的深刻性不断增加
B、情感的思想性不断提高
C、情感内容不断丰富
D、情感的情境变化性不断增加
E、情感不断趋向可控性发展
答案
A,C
解析
小学儿童情感发展的特点包括:(1)情感的内容不断丰富;(2)情感逐步稳定、内化;(3)情感的可控性不断加强;(4)情感体验日益深刻;(5)情感具有强烈的向师性。题干中梅梅的情感变化过程体现出其情感的内容不断丰富、情感体验日益深刻。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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