谈谈你对习题讲评课的认识。习题讲评课中常见的问题有哪些?教学时应该怎么做?

admin2016-03-16  37

问题 谈谈你对习题讲评课的认识。习题讲评课中常见的问题有哪些?教学时应该怎么做?

选项

答案(1)对习题讲评课的认识:化学习题讲评课是学生在练习或考试之后,教师对其进行讲解、分析和评价的一种课型,对学生已学的知识起矫正、巩固、充实、完善和深化的重要作用,这种课型是知识再整理、再综合、再运用的过程,是师生共同探讨解题方法、寻找解题规律、提高解题能力的有效途径。习题讲评课是中学化学教学中的一种重要课型。 (2)常见的问题:①教学目标模糊,就题论题。②教学方式单一,一讲到底。③重点不突出,面面俱到。④不重视过程和方法。⑤讲评不及时。⑥教师独霸课堂,缺乏学生参与。⑦多批评挖苦,缺乏激励表扬。 (3)方法:在教学过程中应做到:①讲评之前对学生答题的情况进行分析并做好记录,明确教学目标,写好习题讲评课教案。讲评过程中要注意习题之间、习题与课本之间的联系,切忌就题论题。②习题讲评之前,应仔细分析和研究习题,并征求不同程度学生的意见,以便对症下药;习题讲评结束后,应反思自己是否讲漏、是否讲透,并主动了解同学们对讲评的反应,以便进行个别辅导。③习题难易程度不同,学生出错的数量和程度也不同,应将习题按难易程度和出错程度分类,分别进行点到为止的讲评、适当的讲评和重点讲评。④习题的讲评要给学生正确的答案,更要重视对解题思路、方法、步骤和技巧的讲解。⑤每次习题后,教师一定要抓紧时间批阅,迅速统计好数据,做好习题分析,摸准学生的心理,及时讲评。⑥教师要积极创造条件,多给学生互相讨论问题的时间,允鼓励学生对习题的“评价”做出“反评价”。⑦不能一味责怪答错题目的同学,要有平和的心态,认真分析学生答错题目的原因,既从学的角度分析,也要从教的角度分析。对稍有进步的后进同学,要进行适当的激励和表扬。

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