学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和( )。

admin2015-05-25 64

问题学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和( )。

选项 A、知识巩固
B、知识运用
C、知识提取
D、知识迁移

答案C

解析

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教育理论综合知识

教师公开招聘

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学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和( )。

教育理论综合知识

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说服教育法的方式有语言文字说服和（）

学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、_______、不平衡性与差异性。

社会态度的功能有（）

在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（）

简述课堂教学中常用的导入技能。

学校建立合理的（）是使教育工作顺利进行，学生有规律地进行学习和身体健康成长的重要条件。

提出学习的尝试错误学说的心理学家是（）

学生的认知差异主要包括_和_。

个人身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、_、不平衡性、互补性和_。

问题解决策略主要有两类，即_和_。

焊缝长度方向的尺寸标注在基本符号的()是焊缝符号的标注原则。

慢性主动脉瓣关闭不全的最常见病因是

腹腔穿刺液为脓性略带臭味考虑为腹腔穿刺液为黄色浑浊，含胆汁考虑为

属于咪唑类抗真菌药是

下列哪项是吗啡的适应证

坡度大于1：2、2的屋面，防护栏杆应设置多高?（）

《城市规划编制办法实施细则》规定，编制城市总体规划需要收集的基础资料一般包括多少项。

入(手)孔内净高一般情况下为()，遇有特殊情况按设计要求。

下列叙述中，错误的是()。

AsHannahwasanexperiencedteachershehadnodifficultyininstructingyoungRichard.YoungRichard______hisolderbrother

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和( )。

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学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、_______、不平衡性与差异性。

社会态度的功能有（）

在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（）

简述课堂教学中常用的导入技能。

学校建立合理的（）是使教育工作顺利进行，学生有规律地进行学习和身体健康成长的重要条件。

提出学习的尝试错误学说的心理学家是（）

学生的认知差异主要包括_______和_______。

个人身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、_______、不平衡性、互补性和_______。

问题解决策略主要有两类，即_______和_______。

焊缝长度方向的尺寸标注在基本符号的()是焊缝符号的标注原则。

慢性主动脉瓣关闭不全的最常见病因是

腹腔穿刺液为脓性略带臭味考虑为腹腔穿刺液为黄色浑浊，含胆汁考虑为

属于咪唑类抗真菌药是

下列哪项是吗啡的适应证

坡度大于1：2、2的屋面，防护栏杆应设置多高?（）

《城市规划编制办法实施细则》规定，编制城市总体规划需要收集的基础资料一般包括多少项。

入(手)孔内净高一般情况下为()，遇有特殊情况按设计要求。

下列叙述中，错误的是()。

AsHannahwasanexperiencedteachershehadnodifficultyininstructingyoungRichard.YoungRichard______hisolderbrother

学生的认知差异主要包括_和_。

个人身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、_、不平衡性、互补性和_。

问题解决策略主要有两类，即_和_。