在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

admin2018-12-28 48

问题在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

选项 A、循序渐进原则
B、启发诱导原则
C、直观性原则
D、量力性原则

答案C

解析直观性原则是指在教学中教师引导学生直接感知事物、模型或通过用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。题干所述即体现了直观性原则。故本题选C。

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在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

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在课堂教学中，教师各方面的品质都是学生模仿的标准。研究表明，成功的教师，包括在课堂上活跃气氛的老师，应当具有()等心理素质。

幻想是创造想象的一种特殊形式，是与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象，有积极和消极之分。()

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Restrainedfromtheslave-trade—thefavoritetrafficofthechiefs—A(opposedin)theirmaraudingpropensity,andthreatenedbyt

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认识到抢夺他人的财物是不道德的行为，就算饿死也不能违背道德的原则，这是弗洛伊德人格结构中的()。

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下列游记中属于柳宗元《永州八记》的是()。

全国人民代表大会代表或者县级以上地方人民代表大会代表，如果因为是现行犯被拘留，执行拘留的公安机关应当立即向（）报告。

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