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  3. 简述能力的信息加工理论和传统的能力理论的不同之处，以及这些理论对编制智力测试的启发。

简述能力的信息加工理论和传统的能力理论的不同之处，以及这些理论对编制智力测试的启发。

admin2018-08-07  55
问题 简述能力的信息加工理论和传统的能力理论的不同之处，以及这些理论对编制智力测试的启发。
选项
答案认知心理学关于智力结构的研究，以斯腾伯格提出的三元论和戴斯(又译为达斯)等提出的PASS模型最具代表性。 (1)传统的能力结构理论把能力看作是由一些元素组成的，如单因素说、双因素说、多因素说。这些理论将能力划分为一些成分，对认知能力的结构有了一些认识，但是没有发掘出能力的内在机制，存在一定的局限性。 斯腾伯格提出了三元理论。他着重研究了人的推理过程，特别是类比推理过程。他认为一个完备的智力理论应该包括三个方面，即智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。智力成分亚理论认为智力包括三种成分及相应的过程：元成分、操作成分和知识获得成分。元成分用于计划、控制和决策的高级执行过程，如确定问题的性质；操作成分表现在执行过程，是指接受刺激，将信息保存在短时记忆中，并进行比较；知识获得成分是指获得和保存新信息的过程，负责接受新刺激、做出判断与反应，以及对新信息的编码与储存。智力情境亚理论认为智力是指获得与情境拟合的心理活动。智力经验亚理论提出智力包括两种能力，一种是处理新任务和新环境的要求的能力，另一种是信息加工过程自动化的结果。 (2)纳格利尔里和达斯提出的PASS模型是建立在鲁利亚的三个机能学说之上的。PASS是指“计划一注意一同时性加工一继时性加工”。它包含了三层认知系统和四种认知过程。其中，注意系统是整个系统的基础；同时性加工和继时性加工被称为信息加工系统，处于中间层次；计划系统处于最高层次，三个系统协调合作，保证了一切智力活动的运行。能力的信息加工理论用信息的输入、存储、检索、加工、输出等概念来说明能力形成的全过程，该理论对认知进行了正确的理解，这对深入了解能力的内在机制，形成科学的能力结构层次观有重要意义。 (3)对编制智力测验的启发：传统的IQ测验的内容只体现分析性智力，只强调学业智力，而创造性智力和实践性智力在IQ测验中根本得不到体现。能力的信息加工理论把智力看作多结构、多层次的，注重能力的结构和功用性，对多个成分进行评估，认为各个成分之间不是独立的，而是相互联系的。在设计测验时，要注重它们的联系。
解析
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