简述发现法的实施步骤。

admin2015-11-26 39

问题简述发现法的实施步骤。

选项

答案第一步：提出要求，使学生明确发现目的。思维源于问题．疑问引发发现。应用发现教学首先需要给出“发现”的明确任务和目标。第二步：做出假设，使学生明确思考方向。第三步：创设情景，使学生面临矛盾。只有内心有“矛盾”，才可能引起学生求知探索的动力，所以在提出要求、给出假设后需要进一步设置情境，激发学生的“矛盾”。第四步：指导学生根据案例整理资料，罗列证据，发现结论，归纳总结。第五步：将发现的结论与事实材料结合，加深理解。学生一旦发现自己的归纳结论与“答案”一致时，会欣喜异常；若出现不一致，教师则应加以指导。第六步：将发现获得的知识应用于实际。这个环节是发现教学法的升华，也是一个后续的要求。

解析

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简述发现法的实施步骤。

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当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和()。

第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()。

按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为()。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是()。

在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()

根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。

对于一个较长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?()

中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教务行政管理、教学工作管理和总务工作管理。()

为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为()。

女性盆会阴部在横断层面上的分段及结构配布。

无低血糖副作用的口服降糖药是

A．手之阳经与手之阴经B．手之阳经与足之阳经C．手之阴经与足之阴经D．足之阳经与足之阴经E．手之阳经与足之阴经

关于证人的表述，下列哪一选项是正确的?（）

高应变法检测建筑桩基的单桩竖向抗压承载力时，宜实测桩的贯入度，单击贯入度宜在()之间。

菲利普斯曲线表明，在中长期内，要降低失业率，通常就要以较高的通货膨胀率为代价；反之，要降低通货膨胀率，就要以较高的失业率或牺牲经济增长率为代价。(　　)

TheteachertogetherwiththestudentsdiscussingReadingSkillsthatnewlypublishedinAmerica.

从所给的四个选项中，选择最恰当的一项填入问号处，使之呈现一定的规律性：

设有关系R和S，关系代数表达式R-(R-S)表示的是

将考生文件夹下LAST、文件夹中的BOYABLE．DOC文件复制到考生文件夹下，文件更名为SYAD．DOC。

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对于一个较长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?()

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A．手之阳经与手之阴经B．手之阳经与足之阳经C．手之阴经与足之阴经D．足之阳经与足之阴经E．手之阳经与足之阴经

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从所给的四个选项中，选择最恰当的一项填入问号处，使之呈现一定的规律性：

设有关系R和S，关系代数表达式R-(R-S)表示的是

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