材料：教师在“开花和结果”一节课的教学中，在“花的结构”的学习中，通过演示教材插图、花的结构挂图、实际花材、多媒体课件及自制的可活动的“桃花模型”等加深学生对“花的结构”的认识。结合以上材料，回答：简述演示技能的目的。

admin2015-03-27 71

问题材料：
教师在“开花和结果”一节课的教学中，在“花的结构”的学习中，通过演示教材插图、花的结构挂图、实际花材、多媒体课件及自制的可活动的“桃花模型”等加深学生对“花的结构”的认识。结合以上材料，回答：
简述演示技能的目的。

选项

答案演示技能的目的： ①为学生理解基本概念、基本原理、物质及其运动形式提供丰富的感性材料，帮助学生形成概念，理解并巩固知识。 ②引导学生从实际出发，实事求是地分析具体问题，学会由表及里、由现象到本质、全面地、辩证地认识问题，并运用归纳、演绎、逻辑推理等方法研讨问题。 ③由于演示是由教师很规范地操作来完成的，学生可以学到正确的操作技术和方法，是培养学生实验技能的基本环节之一。 ④一个单元或一次课的开始，运用演示导人新课，能引发学生强烈的好奇心，凝聚注意力。 ⑤通过控制实验条件，使学生有序地观察变化过程，了解变化的来龙去脉，掌握实验的关键点，收到明显的实验教学效果。 ⑥在学生解答习题时，根据需要，教师可做演示实验来启发学生的思路和方法。通过演示实验向学生提出问题，可以考查学生的观念、记忆、推理和判断能力。 ⑦在教材内容中，有些受条件限制是肉眼看不到的，教师就可以运用适宜的直观教具，帮助学生领悟新知识和新概念。 ⑧幻灯片、影片和录像片可以在课堂上使演示的实物和实验化小为大，化慢为快。能开阔视野，展现真实情境。

解析

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生物学科知识与教学能力

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教师资格

运动训练理论研究的三个层次不包括()。

以原始测量的平均数为参照点，以标准差为计算单位制订评价标准的方法称之为()。

学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现，被称之为()。

机体依据运动量大小可对心血管系统的功能活动进行调节，其主要机制是()。

下列哪一选项最适合于动作技能领域教学目标的达成?()

血压可分为收缩压和舒张压，它受搏出量、心率、外周阻力和循环血量等因素的影响，下列哪种描述是正确的?()

人体细胞与外界环境进行物质交换的中转站是()

白细胞与机体保护、防御等功能有关。下列哪一项不是白细胞存在的位置?()

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“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这句话出白海明威的名著()。

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与2012年3月相比，5月使用新闻网站和微博的人数差()万人。

元朝军队按照种族差异和征发地区的不同，分为四种，对此论述正确的一项是()。①蒙古军②探马赤军③汉军④南军⑤新附军

小叶和小巫是好朋友，今天恰好是星期六，尽管下起小雨，小叶还是想找小巫玩，到昆明湖去划船或者游泳。但是，小叶知道，只有不下雨，小巫才游泳或者划船。如果上述断定为真，以下哪项也必定是真的?

已知∫—∞∞ek|x|dx=1，则k=________。

若有定义语句：int　　a[3][6]；，按在内存中的存放顺序，a数组的第10个元素是

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